• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : FIRAT-AKADEMI-8136-3702
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 4C0245
  • Page Number : 89-106
  • Doi : 10.12739/NWSA.2021.16.2.4C0245
  • Abstract Reading : 741
  • Download : 141
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2021
  • Volume : 16
  • Issue : 2
  • Number of Articles Published : 4
  • Published Date : 1.04.2021

Cover Download Context Page Download
Humanities Sciences

Serial Number : 4C
ISSN No. : 1308 7320
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

MİMARİ MİRAS YAPILARINA ÖNERİLEN YENİ İŞLEVLERİN KULLANICI KATILIMLI SEÇİM SONUÇLARININ BELLEK AKTARIMI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ: ULUAĞAÇ RUM OKULU ÖRNEĞİ

ilknur ACAR ATA1 , MEHMET EMIN BAŞAR2

Toplumların kolektif belleklerinin ürünleri olan mimari miras yapıları zaman içerisinde günün koşullarına uygun kullanım değerlerini kaybettikleri için atıl kalmaktadırlar. Yapıların temsil ettiği bellek değerlerinin sürekliliği de bu durumda sekteye uğramaktadır. Mimari miras yapılarının bellek değerlerinin aktarımında kullanıcıya sunulan yeniden işlevlendirme önerileri bu çalışmada bir araç olarak kullanılmaktadır. Bu yapıların varlığının bellekte süreklilik sağlamasına yönelik günümüz kullanılma potansiyellerinin kullanıcıya aktarılarak farkındalık oluşturmak amaçlanmaktadır. Çalışma kapsamında Niğde’nin Uluağaç Köyü’nde bulunan günümüzde korunamayan ve bellek değerlerini kaybetme riski olan Uluağaç Rum Okulu’na üç yeni işlev önerisi geliştirilmiştir. Her bir öneri 3 boyutlu olarak modellenmiş, tasarlanan dijital ortama aktarılmıştır. Web ortamında gerçekleşen altı aylık uygulama sonrasında 320 kullanıcının katılımıyla seçilen işlevlendirme önerilerinden elde edilen veriler sayısallaştırılarak; bu sonuçlar bellek aktarımı bağlamında değerlendirilmiştir.

Keywords
Bellek Aktarımı, Yeniden İşlevlendirme, Mimari Miras, Kullanıcı Katılımı, Dijitalleştirme,

EVALUATION OF USER PARTICIPATED SELECTION RESULTS OF NEW FUNCTIONS SUGGESTED FOR ARCHITECTURAL HERITAGE BUILDING IN THE CONTEXT OF MEMORY TRANSFER: THE EXAMPLE OF ULUAĞAÇ GREEK SCHOOL

ilknur ACAR ATA1 , MEHMET EMIN BAŞAR2

collective memories of societies, remain inactive because of they lose their use values in accordance with the conditions of the day. The continuity of the memory values represented by the structures are also being interrupted in this case. The re-functioning suggestions presented to the user in transferring the memory values of architectural heritage structures are used as a tool in this study. It is aimed to create awareness by transferring the use potentials of today for the existence of these structures to ensure continuity in memory. Within the scope of the study, three new function suggestions were developed for the Uluağaç Greek School in the Uluağaç Village of Niğde which cannot be preserved today and has the risk of losing its memory values. Each of suggestion was modeled in 3D and transferred to the designed digital environment. After six months of application in the web environment, the data obtained from the functionalization suggestions selected with the participation of 320 users were digitized; these results are evaluated in the context of memory transfer.

Keywords
Memory Transfer, Architectural Heritage, Re-Functioning, User Participation, Digitization,

Details
   

Authors

ilknur ACAR ATA (1) (Corresponding Author)

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
ilknuracar1@gmail.com | 0000-0002-6080-1307

MEHMET EMIN BAŞAR (2)

mebasar@ktun.edu.tr | 0000-0002-9778-4563

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References