• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : FIRAT-AKADEMI-8296-3845
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : D0244
  • Page Number : 261-283
  • Doi : 10.12739/NWSA.2019.14.4.D0244
  • Abstract Reading : 590
  • Download : 133
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2019
  • Volume : 14
  • Issue : 4
  • Number of Articles Published : 5
  • Published Date : 1.10.2019

Cover Download Context Page Download
Fine Arts

Serial Number : D
ISSN No. : 1308-7290
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

KONYA TEZENE TAVRININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİ

Ezgi DEMİRKAYA1 , Attila Özdek 2

Bu araştırmada eğitim fakülteleri müzik eğitimi anabilim dallarındaki bireysel çalgı bağlama derslerinde, yöresel tezeneli çalım tekniklerinden biri olan Konya tezene tavrının öğretimine yönelik durum tespiti yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ve görüşme tekniği kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış bir görüşme formu hazırlanarak bireysel çalgı bağlama dersine giren öğretim elemanlarıyla görüşülmüştür. Araştırmanın örneklemini müzik eğitimi anabilim dallarında bireysel çalgı bağlama dersine giren ve ulaşılabilen 10 öğretim elemanı oluşturmuştur.

Keywords
Bağlama/Saz Eğitimi, Konya Tezene Tavrı, Müzik, Tezene Tavrı Öğretimi, Türk Halk Müziği,

ACADEMICIAN OPINIONS REGARDING THE TEACHING OF KONYA PLECTRUM STYLE (TAVIR)

Ezgi DEMİRKAYA1 , Attila Özdek 2

The aim of the study was to examine the state of teaching Konya plectrum style (tavır) being one of the regional playing techniques for individual instrument bağlama (instrument with three double strings) courses in the faculties of education, music education departments. Document review and interview technique among the qualitative research methods were used in the study. A semi-structured interview form was prepared and the instructors teaching the individual instrument bağlama courses were interviewed. The sample of the research consisted of 10 instructors who could be accessed and teaching individual instrument bağlama course in music education departments. As the result of the study, it was concluded that Konya plectrum style (tavır) strengthened the bağlama/saz performance and provided technical achievements for the students.

Keywords
Bağlama/Saz Education, Konya Plectrum Style (Tavır), Music, Plectrum Style Teaching, Turkish Folk Music,

Details
   

Authors

Ezgi DEMİRKAYA (1) (Corresponding Author)

NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY
demirkayaezgi@hotmail.com | 0000-0003-2842-991X

Attila Özdek (2)

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fak
argor73@hotmail.com

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References
[1] Algı, S., (2006). Üniversitelerimizin Eğitim Fakültelerine Bağlı Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında Bağlamada Yöresel Tezene Tavırlarının Kullanım Durumlarına Yönelik Bir Çalışma. Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.