+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Cebrail GENÇOĞLU1 , Sevinç NAMLI2
Bu araştırmada, üniversitede öğrenim gören öğrencilerin psikolojik sağlamlık ve empati düzeylerini incelemek amaçlanmıştır. Bu kapsamda 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Erzurum Teknik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde öğrenim gören 68 kadın ve 36 erkek olmak üzere toplam 104 öğrenci araştırmaya dâhil edilmiştir. Çalışmada katılımcılara Smith ve ark., 2008 tarafından geliştirilen, Barış ve Çolakoğlu, 2015 tarafından Türkçe ’ye uyarlanan Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği ve Empati Düzeyi Belirleme Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde çarpıklık ve basıklık değerleri hesaplanmış ve dağılımın normal olduğu tespit edilmiştir. Yapılan parametrik testler sonucunda kadın öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin erkek öğrencilere göre istatistiksel olarak daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca 1. sınıf öğrencilerinin sosyal beceri düzeyleri 2. sınıf öğrencilerine göre daha fazla olduğu gözlenmiştir. Sportif aktivite yapma amacı ile empati düzeyi bakıldığında ise mesleki amaç için spor yapan bireylerin bilişsel empati düzeyleri, fiziksel görünüm ve daha sağlıklı yaşam için yapan bireylerden istatistiksel olarak daha fazla olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
Keywords
Bilişsel,
Sosyal Beceri,
Duygusal Tepki,
Beden Eğitimi,
Spor Bilimleri,
Cebrail GENÇOĞLU1 , Sevinç NAMLI2
In this study, it was aimed to examine the psychological resilience and empathy levels of students studying at the university. In this context, a total of 104 students, including 68 women and 36 men studying in the Department of Physical Education and Sports at the Faculty of Sports Sciences of Erzurum Technical University in the 2019-2020 academic year were included in the study. Short Psychological Resilience Scale and Empathy Level Determination Scale, developed by Smith et al., 2008 and adapted to Turkish by Barış and Çolakoğlu, 2015, were applied to the participants. In the analysis of the data, skewness and kurtosis values were calculated and the distribution was found to be normal. As a result of the parametric tests, the psychological resilience levels of female students were found to be statistically higher than male students. In addition, it was observed that the social skill levels of the 1st grade students were higher than the 2nd grade students. Considering the level of empathy for the purpose of doing sports activities, it is concluded that the individuals who do sports for professional purpose are statistically higher than the ones who do sports for cognitive empathy, physical appearance and healthier life.
Keywords
Cognitive,
Social Skills,
Emotional Reaction,
Physical Education,
Sports Sciences,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||