• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : NWSA-1764-996
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 1C0057
  • Page Number : 748-759
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1184
  • Download : 129
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2009
  • Volume : 4
  • Issue : 3
  • Number of Articles Published : 35
  • Published Date : 1.07.2009

Cover Download Context Page Download
Education Sciences

Serial Number : 1C
ISSN No. : 1308-7274
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Necla ŞAHİN FIRAT 1

Bu çalışmanın amacı, insan hakları ve demokrasi eğitiminin önemini vurgulamak; insan hakları ve demokrasi kavramlarını özellikle eğitim bağlamında tartışmak; konuyla ilgili aksaklıklar göz önünde bulundurularak öneriler geliştirmektir. Bu doğrultuda, çalışma kapsamında, insan hakları ve demokrasi eğitimiyle ilintili kavramlara açıklık getirilmeye çalışılmakta, bu eğitimin gerekliliğine değinilmekte, aile ve okul/öğretmen ile demokrasi ilişkisi üzerinde durulmakta, eğitimde demokratikleşmeyi engelleyen etmenler irdelenmekte, insan hakları ve demokrasi eğitiminin nasıl olması gerektiği konusu ele alınmaktadır. Çalışmanın sonunda konunun çözümüne dönük öneriler sunulmaktadır.

Keywords
İnsan Hakları, Demokrasi, Demokrasi Eğitimi, İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, İnsan Hakları Eğitimi,

HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY EDUCATION

Necla ŞAHİN FIRAT 1

The purpose of the study is to emphasize the importance of human rights and democracy education, to discuss the concepts of human rights and democracy within the context of education and to develop suggestions considering the problems about the matter. In line with this purpose, this study tries to clarify the concepts related to democracy education, emphasizes the need for such education, elaborates the relationship between parents-school/teacher and democracy, analyzes the factors preventing democratization, discusses how human rights and democracy education must be handled. At the end of the essay, suggestions to work out the problem are presented.

Keywords
Human Rights, Democracy, Human Rights Education, Democracy Education, Human Rights and Democracy Education,

Details
   

Authors

Necla ŞAHİN FIRAT (1) (Corresponding Author)

Dokuz Eylül üniversitesi
necla.sahin@deu.edu.tr

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References