MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİ

Zeki NACAKÇI ¹ , Esra DALKIRAN²

Bu çalışmada, müzik öğretmenliği programında yer alan “Bilgisayar I/II” dersinin eğitimde değişen teknolojik koşulları karşılayıp karşılamadığına yönelik dersin işlevselliğini içeren kapsamlı bir analiz yapılmıştır. Çalışmada, mevcut dersin isminin adsal ve tanımsal çözümlemesi ve yeniden isimlendirilmesi, derslerin kimler tarafından nasıl uygulandığı, ders içeriğinin güncellenmesi gibi alt konular incelenmiştir. Bu amaçla söz konusu dersi yürüten ders öğretim elemanlarının görüşleri “tam yapılandırılmış görüşme” ile alınmış, veriler “içerik analizi” yöntemi kullanılarak değerlendirilmeye çalışılmıştır. Çalışmada müzik öğretmeni adaylarının görüşlerine anket yoluyla ulaşılmış ve değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda, “bilgisayar” dersi uygulamasının, amacına ulaşmadığı yönünde benzer sonuçlara ulaşılmıştır. Öğrenciler bilgisayar dersinin mesleki yaşamlarına katkısı olamadığını belirtmiş ve bu konuda öneri ve taleplerde bulunmuştur.

Keywords
Bilgisayar , Müzik Eğitimi , Program Analizi, Müzik Yazılımları, Müzik Öğretmenliği,