+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Cemal GUNDOGDU 1 , Eyyüp NACAR 2 , Özgür KARATAŞ 3
Bu çalışmanın amacı; Malatya ilindeki ortaöğretim okullarındaki okul müdürlerinin ders dışı etkinliklerin uygulamalarında karşılaştıkları sorunlarını tespit etmektir. Araştırmanın evrenini Malatya ilinde ilköğretim okullarında görev yapan okul müdürleri, örneklem grubunu ise Malatya il merkezinde ilköğretim okullarında görev yapan 75 okul müdürü oluşturmaktadır. Araştırma bulguları anket yoluyla elde edilmiş, anket verileri spss 15 paket programında yüzde, frekans uygulanarak analiz edilmiş ve tablolaştırılmıştır. Sonuç olarak; okul müdürlerinin ders dışı etkinliklerin yapılacağı yerlerin yetersiz olduğunu, ders dışı etkinliklerde en çok Beden Eğitimi Öğretmenlerinden yararlandıklarını, ders dışı etkinlikler için yeterli maddi desteğe sahip olmadıklarını, ders dışı etkinlikler için çevre imkânlarından yeterince yararlanılamadığını, okul imkânlarının sosyal ve kültürel faaliyetler çerçevesinde çevre halkına açılmasının gerektiği tespit edilmiştir.
Keywords
Eğitim ,
Beden Eğitimi,
Okul,
Okul Müdürü,
Ders Dışı Sportif Etkinlik,
Cemal GUNDOGDU 1 , Eyyüp NACAR 1 , Özgür KARATAŞ 1
The aim of this study is to determine handicaps school director face with while applying extracurricular activities in Malatya province secondary schools. The universe of this study is directors of secondary schools in Malatya and sample group is 75 school directors of secondary schools located in city centre. Research datas were collected via questionaire, data collected from questionaire was analyzed and tabulated by using percentage and frequency method with SPSS 15 software. As a result, of school directors mentioned about inadequency of places for extracurricular activities, of school directors mentioned that they were able benefit from Physical Education Teachers in extracurricular activities, of school directors mentioned that they did no have enough financial support to apply extracurricular activities,of school directors mentioned that they could not use environmental facilities efficiently for extracurricular activities, of school directors believed that facilities of schools should have been offered to public in terms of social and cultural activities.
Keywords
Education,
Physical Education,
School,
School Director,
Extracurricular sport activities,
|
Authors |
|
|||||||||||
|
|
||||||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||||||
|
|
||||||||||||
|
Project Number |
: | |||||||||||
|
|
||||||||||||
|
Thanks |
: | |||||||||||
