+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmanın amacı çocukların dental tedavileri esnasında kullanılan davranış yönetim tekniklerine karşı ailelerin bakış açılarının değerlendirilmesidir. İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Pedodonti Kliniği’ne başvuran, yaşları 1,5-10 arasında değişen 100 çocuğun ebeveyni bu çalışmada yer almıştır. Anlat-göster-yap, ses kontrolü, fiziksel kısıtlayıcı yöntem, el ile ağız kapama yöntemi, bilinçli sedasyon ve genel anestezi teknikleri tedavi öncesi ebeveynlere anlatılmış ve tedavi süresince ebeveynlerin ortamda yer almalarına izin verilmiştir. Tedavi sonunda demografik ve davranışsal bilgilerin yanı sıra ailelerin tekniklere karşı bakış açılarını belirleyen soruların da yer aldığı anketler ebeveynler tarafından doldurulmuştur. Çalışmanın sonuçlarına göre, “anlat-göster-yap” ebevenlerin büyük bir çoğunluğu (%98) tarafından en çok kabul edilen yöntem olmuştur ve dental tedavinin detayları üzerine bilgi verilmesi davranış yönetim tekniklerinin kabul edilebilirliğini arttırdığı görülmüştür.
Keywords
Davranış yönetimi,
Anlat-göster-yap,
Ses kontrolü,
Genel anestezi,
Pedodonti,
ABSTRACT Dentists utilize different behavioural management techniques during dental treatment. The purpose of this study was to investigate parental attitudes toward behavior management techniques used during dental treatment of children. Parents of one hundred children aged between 1,5 and 10 years who attended the Department of Pedodontics at Istanbul Univercity, Faculty of Dentistry participated in this study. Tell-show-do, voice control, pyhsical straint, hand-over-mouth, conscious sedation and general anesthesia techniques were explained to the parents prior to treatment and dentists allowed parents’ presence during dental treatment. At the end of the treatment, parents completed a questionnaire requesting demographic and behavioral information as well as the parents' attitudes toward the management techniques. According to results, “tell-show-do” was found the most acceptable technique by a large majority of parents (%98) and giving information about the details of dental treat
Keywords
Behavioral management,
tell-show-do,
voice control,
general anesthesia,
pedodontics,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
