+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmanın amacı okul liderliğine ilişkin bir Türk bakış açısı sağlamak ve başarılı okul müdürlerinin özelliklerini tanımlamaktır. Türkiye`deki kırsal ve kentsel bölgelerdeki ortaöğretim kurumlarında görev yapan başarılı üç okul müdürü uluslararası başarılı okul müdürleri projesinin (ISSPP) bir bölümü olarak betimlenmektedir. Yarı yapılandırılmış görüşme protokolü kullanılarak çok yönlü araştırma yöntemlerinden amaçsal örnekleme kullanılmıştır. Örnek olayların bulguları başarılı okul liderliği çerçevesinde sunulmuştur.
Keywords
Okul liderliği,
Okul Müdürleri,
Okul Müdürlüğü,
Başarılı Okul müdürleri,
Başarılı Okul müdürleri,
The purpose of this article is to provide a Turkish perspective on school leadership and give a description about characteristics of successful principals. Three cases of successful school principals in urban and rural secondary schools in Turkey are described as part of the International Successful School Principals Project (ISSPP). Purposive sampling was used in a multi-perspective research methodology employing a semi-structured interview protocol. The findings of the case studies formed the basis of a framework of successful school leadership.
Keywords
School leadership,
Principals,
Principalship,
Successful principals,
Successful principals,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
