• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : NWSA-779-501
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 1C0056
  • Page Number : 741-747
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1137
  • Download : 130
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2009
  • Volume : 4
  • Issue : 3
  • Number of Articles Published : 35
  • Published Date : 1.07.2009

Cover Download Context Page Download
Education Sciences

Serial Number : 1C
ISSN No. : 1308-7274
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZLEMLERİYLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Muammer BAHŞİ 1 , Mehmet TURAN2 , Ömer YILAYAZ 3

Bu araştırmada, Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak, ilköğretim Fen ve Teknoloji öğretmenlerinin yeterlilikleri değerlendirilmiştir. Bunun için, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenmiş “Öğretmen Yeterlilikleri Standartları” kullanılmıştır. Çalışma, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen ve Teknoloji öğretmenliği bölümünde öğrenim gören 85 öğrenciye (4. sınıf) uygulanmıştır. Anket sonucunda elde edilen veriler, SPSS paket istatistik programında değerlendirilmiştir.

Keywords
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİ, ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİ, ÖĞRETMEN ADAYLARI, FEN EĞİTİMİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ,

THE OBSERVATION OF TEACHER CANDIDATE RELATED SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER’S PROFICIENCY

Muammer BAHŞİ 1 , Mehmet TURAN1 , Ömer YILAYAZ 1

In this study it is evaluated science and tecnology teacher’s proficiency based on students insights of science and tecnology education students in education faculty. It was used Standarts for Teacher Proficiency which is prepared from Ministry of National Education. The research was conducted on 85 Science and Tecnology students (4th classes) studying at the education faculty of Firat University. Data from results of study was analysed by using SPSS.

Keywords
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS, TEACHER'S PROFICIENCY, TEACHER CANDIDATE, SCIENCE EDUCATION, EDUCATION FACULTY,

Details
   

Authors

Muammer BAHŞİ (1) (Corresponding Author)

Fırat Üniversitesi
muammerbahsi@hotmail.com

Mehmet TURAN (2)

Hatay Mustafa Kemal University
mturan@mku.edu.tr | 0000-0001-6369-4827

Ömer YILAYAZ (3)

Fırat Üniversitesi
omeryilayaz@hotmail.com

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References