Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Araştırmada, Meddah Mehmet Beyazıt’ın kıssalarının değerler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yaklaşımının benimsendiği bu araştırmada doküman incelemesi ve görüşme tekniklerinden faydalanılmıştır. Meddah Mehmet Beyazıt’ın sahnede anlattığı kıssalarının metni doküman olarak temin edilmiştir. Bu sayede toplanan veriler içerik analizi yöntemiyle detaylı bir şekilde çözümlenmiştir. Tiyatro ve edebiyat alanında uzman olan kişilerin, bu kıssalardaki değerler hakkında görüşleri, yarı yapılandırılmış görüşme tekniğiyle kayıt altına alınmıştır. Toplanan veriler farklı iki araştırmacı tarafından ayrı ayrı analiz edilerek sonuçlarda görüş birliğine varılmıştır. Böylece kıssaların içinde yer alan değerlerde uzlaşılmış, görüşme yoluyla elde edilen verilerle örtüştüğü tespit edilmiştir. Kıssalarda başta sevgi değeri olmak üzere bilimsellik, estetik, saygı, dürüstlük, dostluk, sadakat, güven, sorumluluk, dayanışma, cömertlik, adalet, vatanseverlik, sabır ve dini değerlere yer verildiği ortaya çıkarılmıştır. Meddah Mehmet Beyazıt’ın kıssalarındaki değerlerden ve ortaya koyduğu ideal insan modelinden hareketle, meddahlığın değer aktarımında önemli olduğu ve kıssaların değer eğitiminde etkin bir biçimde kullanılabileceği söylenebilir.
Keywords
Değer Eğitimi,
Meddah Hikâyeleri,
Mehmet Beyazıt,
Kıssalar,
Değerler,
The study aimed to examine the stories of Meddah Mehmet Beyazıt in terms of values. In this study, where qualitative research approach was adopted, document analysis and interview techniques were used. In this way, the collected data were analyzed in detail with the content analysis method. Meddah Mehmet Beyazıt’s narratives on the stage, provided as a document. In this way, the collected data were analyzed in detail by content analysis method. The opinions of the experts in the field of theater and literature about the values in the stories were recorded with semi-structured interview technique. The collected data were analyzed separately by two different researchers and consensus was reached. Thus, it was found that the values in the stories were reconciled and overlapped with the data obtained through interviews. It has been revealed in the stories that love, ethics, respect, honesty, friendship, loyalty, trust, responsibility, solidarity, generosity, justice, patriotism, patience, and religious values are mentioned. Based on the values of Meddah Mehmet Beyazıt's stories and the ideal human model he put forward, it can be said that meddah is important in value transfer and that stories can be used effectively in value education.
Keywords
Value Education,
Meddah Stories,
Mehmet Beyazıt,
Stories,,
Values,
Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |