+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Meltem UĞURLU1 , NAZAN KARAHAN2
Bu çalışma ebelik bölümünde öğrenim gören öğrencilerin mesleklerine ilişkin görüşleri ve benlik saygısı düzeyleri ile ilişkili faktörleri belirlemek üzere tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Ankara’da bir üniversitenin sağlık bilimleri fakültesinde 2018-2020 yılları arasında, birinci sınıfa başlayan toplam 138 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini içeren soru formu ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ile toplanmıştır. Çalışmanın gerçekleştirilebilmesi için etik kurul izni ve öğrencilerin sözel onamları alınmıştır. Öğrencilerin %47.8’inin üniversite sınavında ebelik bölümünü ilk 5 tercihi arasında yazdığı belirlenmiştir. Öğrenciler bölümü tercih etme nedenlerini; puanlarının ebelik bölümüne yetmesi (%31.2), ideallerindeki meslek olması (%24.6) ve iş bulma imkanlarının fazla olması (%22.5) olarak belirtmiştir. Öğrencilerin %64.5’inin benlik saygısının yüksek, %33.3’ünün ise orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin akademik başarı algıları ile benlik saygı düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu belirlenmiştir (p<0.05).
Keywords
Ebelik, ,
Öğrenci,
Meslek,
Görüş,
Benlik Saygısı,
Meltem UĞURLU1 , NAZAN KARAHAN2
This study was carried out descriptively in order to determine the factors related to the opinions of the students studying in midwifery department and their self-esteem levels. It was held in the health sciences faculty of a university in Ankara with a total of 138 students who started their first year between 2018-2020. The data were collected with a questionnaire containing the socio-demographic characteristics of the students and the Rosenberg Self-Esteem Scale. In order to carry out the study ethics committee approval and verbal consent of students were obtained. It was determined that 47.8% of the students wrote midwifery department among the top 5 preferences in the university exam. Students stated their reasons for choosing the department; their scores were sufficient for midwifery (31.2%), ideal profession (24.6%) and high employement oppurtunities (22.5%). It was determined that 64.5% of the students had high self-esteem and 33.3% of them were moderate. A statistically significant difference was found between students' perceptions of academic achievement and self-esteem levels (p<0.05).
Keywords
Midwifery,
Student,
Opinion,
Opinion,
Self-Esteem,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||