+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Tanımlayıcı tipteki bu araştırma ebelik öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 290 ebelik öğrencisi oluşturmuş olup, araştırmaya katılmayı kabul eden 250 ebelik öğrencisi örneklem grubunu oluşturmuştur (Katılım hızı %86.2). Araştırmanın verileri sosyodemografik soruların olduğu anket formu, Schutte ve arkadaşlarının hazırladığı Duygusal Zekâ Ölçeği, Ersanlı ve Balcı tarafından geliştirilen İletişim Becerileri Envanteri kullanılmıştır. Ebelik öğrencilerinin yaş ortalamaları 20.63±1.04’dür. Öğrencilerin duygusal zeka puanı 157.49±16.25, toplam iletişim beceri puanı 166.03±16.14 bulunmuştur. Bu çalışmada öğrencilerin duygusal zekâ puanları ile iletişim beceri puanları yüksek bulunmuştur. Ebelik öğrencilerinin toplam ölçek puanları arasındaki korelasyon değeri orta derecede pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur (r=0.514 p<0.05).
Keywords
Öğrenci Ebe,
Duygusal Zeka,
Sağlık,
İletişim Becerisi,
Kolmogorov-Smirnov Testi,
This descriptive study was conducted to examine the relationship between the emotional intelligence and communication skills of midwifery students. The population of the research consisted of 290 midwifery students and 250 midwifery students who agreed to participate in the research constituted the sample group (participation rate 86.2%). The data of the study were used in the questionnaire with socio-demographic questions, the Emotional Intelligence Scale prepared by Schutte et al., And the Communication Skills Inventory developed by Ersanlı and Balcı. The average age of midwifery students is 20.63±1.04. The emotional intelligence score of the students was 157.49±16.25 and the total communication skill score was 166.03±16.14. In this study, students' emotional intelligence scores and communication skill scores were found high. Correlation value between midwifery students’ total scale scores was found to be moderately positive significant relationship (r=0.514, p<0.05).
Keywords
Student Midwife, ,
Emotional Intelligence,
Health ,
Communication Skills,
Kolmogorov-Smirnov Test,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||