+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Nimet Sena ÖZEN1 , AYTEKIN ALBUZ2
Flüt eğitiminde, müzikal ifadeyi anlamlı kılan ton üretimidir. Ton üretimi, doğrudan çalgı performansını etkileyen bir unsurdur ve teknik çalışmalarla desteklenmelidir. Çalgı çalan bireyin, kaliteli ses tınısı elde edebilmesi, teknik çalışmaları düzenli şekilde yapmasıyla doğru orantılıdır. Bu yüzden yapılacak olan çalışmalara özen gösterilmesi, etkili bir tınıya ve müzikal ifadeye ulaşmayı da beraberinde getirecektir. Flüt çalan kişi için en büyük sorun etkili bir tona ulaşmaktır. Bu çalışmada, flüt eğitiminde tekniğin önemi ve ton kavramı, diyafram, amböşür (ağızlık) ve ses üretimi, entonasyon, vibrato, tonun nitelikleri, dinlemenin öğrenmede önemi ve yararları ile ilgili bilgilere yer verilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, veri toplama aracı olarak literatür tarama tekniği uygulanmıştır. Bu çalışma, flüt eğitiminde daha etkili bir ton üretimi elde etmek isteyen bireylere kaynak oluşturması bakımından önem taşımaktadır.
Keywords
Müzik Eğitimi,
Müzik ,
Çalgı Eğitimi,
Flüt Eğitimi,
Ton,
Nimet Sena ÖZEN1 , AYTEKIN ALBUZ2
In the process of flute training, tone production makes the musical expression soulful. Tone production directly affects instrument performance and should be supported by technical studies. Getting a good timbre for a player is directly proportionate to regular technical studies. For this reason, paying attention to the studies accompanies efficient tone and achieving the musical expression. The biggest problem for a flute player is to achieve an efficient one. This study aim stogive an information about the historical development of flute, the importance of technique in flute training and the concept of a tone, diaphragm, flute mouthpiece and sound production, intonation, vibrato, qualities of tone and importance and benefits of listening. The model of literature review was used in the process of gathering information fort the research. This study is of significant in terms of being a resource for individuals who want to get much efficient tone production in flut etraining.
Keywords
Music Education,
Music,
Instrument Training,
Flute Training,,
Tone,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||