Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Gulsah Tanriover 1 , Ebru TEMİZ2
Bu araştırmada, araştırma konusu olarak seçilen Bireysel Ses Eğitimi öğretim programı Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinin ve Bireysel Ses Eğitimi dersinin amaçlarının gerektiği şekilde verilmesine olanak sağlayan bir öğretim programıdır. Yine bu araştırmada, Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri’nde okutulan Bireysel Ses Eğitimi dersi öğretim programının ses eğitimi açısından önemi, Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinin kuruluşu ve kuruluşundan itibaren günümüze kadar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan ve uygulanan Bireysel Ses Eğitimi öğretim programları incelenmiştir. Bireysel Ses Eğitimi öğretim programlarında; programın amaçları, programın temel yaklaşımı, programın yapısı, incelenmiş, öğretim programlarının Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ve Bireysel Ses Eğitimi dersi amaçlarına uygunluğu ile aralarındaki farklı ve ortak yönler açısından karşılaştırma yapılmıştır.
Keywords
Ses ,
Bireysel Ses Eğitimi,
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,
Öğretim Programı,
Lise ,
Gulsah Tanriover 1 , Ebru TEMİZ1
In this research, Individual Vocal Education Program chosen for the thesis of this research is an educational program enabling to give the Individual Vocal Education in accordance with the purpose of Fine Arts and Sports High Schools and the principles of Individual Vocal Education. In addition to this, the importance of Individual Vocal Education program given in Fine Arts and Sports High Schools in terms of vocal education, the foundation of Fine Arts and Sports High Schools, and the Individual Vocal Education Program developed by the Ministry of Education and carried out from its foundation to today are researched. In Individual Vocal Education Program; the aims of program, the basic principles of the program, and the structure of the program are researched, Educational programs and the aims of Fine Arts and Sports High Schools and the lesson of Individual Vocal Education are compared and contrasted.
Keywords
Voice,
Individual Vocal Education,
Fine Arts and Sports High School,
Teaching Program,
High School,
Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |