+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu araştırmanın amacı; liselerde öğrenim gören spor yapan ve yapmayan öğrencilerin internete yönelik tutumlarını belirlemek, bu tutumların; öğrencilerin kişisel bilgilerinden elde edilen bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Çalışmaya, Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı merkez okullarda öğrenim gören 350 lise öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Kayıkçı (2007) tarafından, lise öğrencilerinin internete yönelik tutumlarını belirlemek için geliştirilen “İnternete Yönelik Tutum Ölçeği (İYTÖ)” kullanılmıştır. Araştırma sonunda, spor yapan lise öğrencilerinin internete yönelik tutumlarının spor yapmayan lise öğrencilerine göre daha olumlu olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma sonuçları; internetin daha çok sosyal iletişim amaçlı kullanıldığını, öğrencilerin internete yönelik tutumları ile cinsiyet, sınıf, aile gelir durumu ve internete bağlanma durumu değişkenleri arasında da anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir.
Keywords
İnternet ,
Tutum, ,
Spor,
Sosyal İletişim,
Lise Öğrencisi,
The purpose of this study is to determine the attitude of the high school students, both those who do sports and those who don’t do sports, towards the internet and to search if their attitudes vary according to the independent variables which are based on their personal information. 350 high school students attending to the schools affiliated to the Provincial Directorate of National Education in Trabzon participated into the study voluntarily. “Attitude Scale toward Internet” developed by Kayıkçı (2007) to determine high school students’ attitudes towards the internet was used in the study as the data-collection tool. At the end of the research, it was determined that the students who do sports have higher level of the attitudes towards the internet than the students who don’t do sports. In addition, the results of the research demonstrated that the internet is used more for social communication and there are meaningful differences between the students’ attitudes towards the internet and their sex, grade, family income level, state of connecting to the internet.
Keywords
Internet,
Attitude,
Sports,
Social Communication,
High School Student,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
