• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : NWSA-2799-1611
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 2A0060
  • Page Number : 327-335
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 2291
  • Download : 584
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2010
  • Volume : 5
  • Issue : 4
  • Number of Articles Published : 4
  • Published Date : 1.10.2010

Cover Download Context Page Download
Technological Applied Sciences

Serial Number : 2A
ISSN No. : 1308-7223
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

BİR ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENİM MATERYALİNİN KULLANICI ÖNERİLERİ DOĞRULTUSUNDA KULLANILABİLİRLİĞİNİN VE KULLANICI DOSTU OLMA ÖZELLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Meltem Huri BATURAY 1 , Omer Faruk Bay 2

Günümüzde bilgi teknolojilerinde İnternet ve bilgisayarlarda yaşanan gelişmeler çevrimiçi öğrenme materyallerinde ciddi bir artışa yol açmıştır. Ancak bu materyallerin ne kadar piyasada kalabileceği kullanıcılar tarafından ne kadar benimsendikleri ile alakalıdır. Bu çalışmanın amacı bir çevirimici öğrenme materyalinin kullanılabilirliğine ilişkin kullanıcı görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışmanın sonuçları hem prototipin geliştirilmesine, hem de diğer uygulayıcılara çevrimiçi bir öğrenme materyalinin geliştirilmesi aşamasında nasıl kullanılabilirlik çalışması yapılacağı konusunda rehberlik edecektir.

Keywords
Kullanılabilirlik, Çevrimiçi öğrenim materyali, Memnuniyet, Kullanıcı algısı, İşbirlikli öğrenme,

ENHANCEMENT OF USABILITY AND USER FRIENDLINESS OF AN ONLINE LEARNING MATERIAL THROUGH USERS’ SUGGESTIONS

Meltem Huri BATURAY 1 , Omer Faruk Bay 1

Current developments in information technologies with computers and the Internet have correspondingly resulted in the explosion of online learning materials. Survival of these materials is concerned with how much they are adopted by the users. The aim of this study is to reveal perceptions of the users towards the usability of an online learning material. The findings of the study are supposed to guide practitioners for improvements on the prototype and guide some others how to implement a usability study in the development phase of an online learning material.

Keywords
Usability, Online learning material, Satisfaction, Users’ perceptions, Collaborative learning,

Details
   

Authors

Meltem Huri BATURAY (1)

Gazi Üniversitesi
baturay@gazi.edu.tr

Omer Faruk Bay (2) (Corresponding Author)

omerbay@gazi.edu.tr

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References