Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin problem çözme becerisi ile ailelerinin demografik özellikleri, yapısı ve aile tutumları arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesinde 2010-2011 öğretim yılı yaz okuluna katılan çeşitli bölümlerinde okuyan öğrencilere kişisel Bilgi Formu ve Problem Çözme Envanteri uygulanmıştır. Araştırmaya 233 öğrenci katılmıştır. Veriler SPSS 11.5 programında analiz edilmiştir. Öğrencilere cinsiyet, aile yapıları ve ailelerinin kendilerine karşı tutum ve davranışlarını betimleyen sorular sorulmuş, ailelerinin yapısı ve tutumları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki ortaya konulmuştur. Bulgular öğrencilerin aile yapıları ve tutumlarını betimlemeleri doğrultusunda öğrencilerin problem çözme becerileri ile aile yapısı ve tutumları arasında anlamlı bir ilişkinin olmadığı tespit edilmiştir. Elde edilen verilerin ülkemizdeki aile yapısının ve ailelerin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarının hızlı toplumsal
Keywords
Aile tipi,,
tutum ve davranışlar,,
problem çözme becerisi,
In this study the correlation between the problem solving skills of university students and their familiesâ€â„¢ demographic characteristics, their family structure, and their familiesâ€â„¢ attitudes was investigated. In line with this aim, personal information form and problem solving inventory were applied to students who have been studying in various faculties and different departments, but attended in summer school in 2010-2011 education term in Education Faculty, Mersin University. 233 students participated in the study. The data was analyzed through SPSS 11.5 program. The questions that portray studentsâ€â„¢ gender, family structure of students and their familiesâ€â„¢ attitudes and behaviors towards themselves were asked, and the correlation between family structure of students, their familiesâ€â„¢ attitudes and studentsâ€â„¢ problem solving skills was propounded. In accordance with studentsâ€â„¢ portray of family structure and their familiesâ€â„¢ attitudes towards themse
Keywords
family type,,
attitude and behaviors,,
problem solving skill.,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |