+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Özellikle 20. yüzyılda tınısal ve teknik olanaklar açısından gelişme gösteren flüt, 20. ve 21. yüzyıl müziğinde besteciler tarafından sıkça tercih edilen bir çalgı olmuştur. 20. yüzyıl müziğinde geliştirilen yeni müzik teknikleri ile besteciler, flütün imkanlarını sonuna kadar zorlayarak, çalgıya yeni renkler ve kullanım alanları yaratmışlardır. 20.yüzyıla kadar tek sesli bir çalgı olarak düşünülen flüt, kullanılan yeni müzik teknikleri ile aynı anda birden fazla sesin elde edilmesine olanak sağlamıştır. Flütte yeni müzik teknikleri kapsamında yer alan çokseslendirme teknikleri, "Söyleyerek Çalma Tekniği" ve "Multifonik Tekniği" olarak ikiye ayrılmaktadır. Bu çalışmada, flütün tarihsel gelişimi ve özelliklerinden bahsedilerek, flütte yeni müzik tekniklerinden çokseslendirme teknikleri tanıtılmış, bu tekniklerin flüt öğretimi sürecindeki uygulamalarına ve katkılarına yer verilmiştir.
Keywords
Flüt,
Flüt Öğretimi,
Çokseslendirme,
Söyleyerek Çalma,
Multifonik,
Flute showed significant developments in terms of timbre and technical facilities especially in the 20th century, and it has been one of the mostly preferred instruments by the composers in the 20th and 21st century music. With the extended music techniques developed in the 20th century music, composers created new colors and application areas for the flute by extending the technical capacities of the instrument. Until the 20th century, flute was considered a monophonic instrument, an instrument that produces only one tone at a time. However, the extended music techniques have challenged the perception that flute is simply monophonic, and showed that it has also a polyphonic texture that is capable of creating multiple sounds at the same time. Polyphonic music techniques are involved in the extended music techniques of the flute, and divided into two sub-techniques as "Singing while Playing"and "Multiphonics" techniques...
Keywords
Flute,
Flute Teaching,
Polyphony,
Singing while Playing,
Multiphonic,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
