Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Başarılı bir tasarım için, tasarımcının tasarım ilke ve elemanları konularına hakim olması önemli bir gerekliliktir. Tasarım ilke ve elemanlarının grafik tasarım eğitimi alan öğrencilere temel tasarım veya temel sanat eğitimi dersi olarak grafik tasarım dersinden önce veriliyor olması bu önemin mantıksal bir programa dönüştürüldüğünün göstergesidir. Ülkemizde güzel sanatlar eğitimi veren yükseköğretim kurumları müfredatında yer alan temel tasarım veya temel sanat eğitim dersleri, bu bölümlerde eğitim gören öğrencileri grafik tasarım eğitimi için hazırlamaktadır. Bu bağlamda çalışmada, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-iş Eğitimi Anabilim Dalı, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı ve Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi ABD de okutulan â€Å“Temel Tasarım†ve â€Å“Grafik Ana Sanat Atölye†dersleri incelenmiştir...
Keywords
Temel Sanat Eğitimi,
Temel Tasarım Eğitimi,
Sanat Eğitimi,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Güzel Sanatlar Eğitimi,
For a successful design, it is an important requirement for a designer to master the topics of design principles and elements. Teaching design principles and elements to students of graphic design as basic design or basic art courses prior to a graphic design course is the indication of that such importance is translated into a logical program. Basic design or basic art courses included in the curriculum of higher education institutions providing fine arts education in our country prepare the students of such departments for graphic design education...
Keywords
Basic Art Education,
Basic Design Education,
Art Education,
Graphic Design Education,
Fine Art Education,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |