+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu makale, Avrupa Rönesans sanatı dönemi ve sonrasında yaşamış Bosch, Brueghel, Archimboldo, Gillray, Grandville, Schön ve Kubin gibi önemli sanatçıların çalışmalarında görülen mizah ve eleştiri üzerine kurgulanmıştır. Bahsedilen sanatçılar farklı toplum ve kültürde yaşamış olmasına rağmen, çalışmalarında ortak eğilim mizah ve eleştiriydi. Sanatçıların bulundukları dönemin şartları gereği çalışmalarındaki farklı teknik ve stiller, doğal olarak mizah ve eleştiriyi de etkilemiştir. Bu araştırmada yapılan analizler ve yorumların, günümüz Avrupa mizahı ve eleştiri kültürü hakkında bilgi vereceği düşünülmektedir. Yukarıda bahsedilen sanatçıların çalışmaları çerçevesinde yapılacak karşılaştırmalar ve buna bağlı olarak oluşturulacak fikirsel çıkarımlar, Avrupa da mizah ve eleştiri geleneğinin durumu hakkında somut veriler oluşturacaktır...
Keywords
Mizah,
Eleştiri,
Bosch,
Gillray,
Grandville,
This article focused on the works of Bosh, Brughel, Archimboldo, Gillray, Grandville, Schön and Kubin, lived during and after the Renaissance, whose works contain humor and criticism. Although these artists lived in from different cultures and societies, their common tendencies were humor and criticism in their works. Due to the conditions of the period where these artists lived in, their artistic technic and style were different from each other, which effected humor and criticism in the works too. Analyzes and comments in this article are expected to provide information regarding the humor and criticism of todayâ€â„¢s Europe. This research will indicate solid information regarding humor and tradition of criticism in Europe through comparisons and comments on the works of the artists. It is believed that, this research is considered to be useful for academicians, students, artists and readers who interested in humour and criticism in Europe.
Keywords
Humour,
Criticism,
Bosch,
Gillray,
Grandville,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
