+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Fatma ÇELİK HAS 1 , Elçin ESMER 2
Çalışmanın amacı alanyazında daha once yapılan çalışmalarda anlamsal bürün görünümleri ıspatlanmış happen, cause, bring about, create, effect, provide, ve bunlara ek olarak because of ve thanks to gibi iki yeni yapının 2012- 2013 akademik yılında Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümü öğrencileri tarafından yazılan 606 İngilizce metnindeki anlamsal bürün görünümlerinin nasıllığını sorgulamaktır. Çalışmanın diğer amaçları cinsiyet, sınıf, grup ve metin türü değişkenlerine göre anlamsal bürün kullanımının ve bununla metin bağdaşıklık-tutarlılık oranının betimlenmesidir. Katılımcılar konulara göre neden-etki, anlatı ve düşünce paragrafı türlerinde metinler üretmiş ve metinler bilgisayar ortamına aktarılarak çalışma için özel bir derlem oluşturulmuştur.
Keywords
Anlamsal Bürün, Eşdizim, Metin Bağdaşıklığı, Metin Tutarlığı, Öğrenici Derlemi,
Fatma ÇELİK HAS 2 , Elçin ESMER 2
This study aims to reveal the use of semantic prosodic words which are decided before happen, cause, bring about, create, effect, provide by some researchers and two new phrases because of and thanks to in 606 paragraphs by the students of Mersin University ELT Department. The other aims are to find out whether SP types of words have any differences in terms of gender, grade, group and text types, and decide text coherence and cohesion. A special corpus is designed. With Antconc 3.3, all of target words are analyzed with naked eye as Xiao and McEnery (2006) did, and how frequent each type of SP is used in percentages as Stubbs (1995) did.
Keywords
Semantic Prosody, Collocation, Text Coherence, Text Cohesion, Learner Corpus,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||