• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

Article Details

  • Article Code : FIRAT-AKADEMI-8705-4084
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 1B0069
  • Page Number : 93-103
  • Doi : 10.12739/NWSA.2019.14.2.1B0069
  • Abstract Reading : 520
  • Download : 124
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2019
  • Volume : 14
  • Issue : 2
  • Number of Articles Published : 6
  • Published Date : 1.04.2019

Cover Download Context Page Download
Dergi Kapağı
Medical Sciences

Serial Number : 1B
ISSN No. : 1308-7312
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

EBELİK/HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

Seçil KÖKEN DURGUN1 , Seval CAMBAZ2

Bu çalışma ile Ebelik ve Hemşirelik öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarını belirmek amaçlanmıştır. Araştırma kesitsel tiptedir. Araştırmanın evrenini Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik ve Hemşirelik öğrencileri oluşmuştur (N:927). Herhangi bir örneklem yöntemi kullanılmadan evrenin tamamına ulaşılması planlanmıştır. Araştırmaya katılım oranı %86.4’tür (n:801). Veri toplama formu, 16 sosyodemografik soru ve 38 maddeden oluşan toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutum sorusundan oluşmuştur. Çalışmaya katılanların %70.5’i hemşirelik bölümü ve %41.1’i 1.sınıf öğrencisi idi. Hemşirelik öğrencilerinde ölçek puanı 105.86±20.91, ebelik öğrencilerinde ise 108.69±11.52’dir. Toplam ölçek puanı ile cinsiyet, yaş, sınıf, en uzun yaşanılan yer, anne ve baba mesleği değişkenleri arasında istatistiksel açıdan fark bulunmuştur (p<0.05). Öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin eşitlikçi tutuma daha yakın oldukları belirlenmiştir.

Keywords
Toplumsal Cinsiyet, Cinsiyet Rolleri, Tutum, Ebelik, Hemşirelik,

DETERMINATION OF ATTITUDES OF MIDWIFERY/NURSING STUDENTS TOWARDS SOCIAL GENDER ROLES

Seçil KÖKEN DURGUN1 , Seval CAMBAZ2

In this study, we aimed to determine the attitudes of midwifery and nursing students of Manisa Celal Bayar University School of Health Sciences towards social gender roles. The research is a cross-sectional type study. The population of the study consisted of midwifery and nursing students of the Faculty of Health Sciences (n:927). We planned to reach the entire population without any sampling method. The participation rate was 86.4% (n:801). The data collection form consists of 16 sociodemographic questions and the attitudes towards gender roles of 38 questions. 70.5% of the participants were in the nursing department and 41.1% were in first grade. This score was 105.86±20.91 in nursing students and 108.69±11.52 in midwifery students. There was a statistically significant difference between the total scale scores and the gender, age, class, the longest living place, mother and father occupation variables (p<0.05). It has been found that students are closer to the equitable attitude on gender roles.

Keywords
Social Gender , Attitude, Gender Roles, Midwifery, Nursing,

Details
   

Authors

Seçil KÖKEN DURGUN (1) (Corresponding Author)
Manisa Celal Bayar University
secil_koken_@hotmail.com | 0000-0002-0426-0139

Seval CAMBAZ (2)

seval.cambaz@hotmail.com | 0000-0002-1580-850X

Supporting Institution

 :

Project Number

 :

Thanks

 :
References
[1] Esen, E., Siyez, D.M., Soylu, Y. ve Demirgürz, G., (2017). Üniversite Öğrencilerinde Toplumsal Cinsiyet Algısının Toplumsal Cinsiyet Rolü ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi. E- Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt:8, Sayı:1, ss:46-63. DOI:10.19160/5000197327.