• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Emine Özdemir

Emine  Özdemir          Photo
Emine Özdemir

Areas of Expertise

GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ,MATEMATİKSEL MODELLEME,İSPAT,ÖĞRETMEN YETİŞTİRME,

Institution

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ

ILKÖGRETIM MATEMATIK ÖGRETMEN ADAYLARININ ISPAT VE ISPAT YAPMAYA YÖNELIK TUTUMLARI
ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING
Tutum ölçegi,Matematiksel Ispat,Matematik Egitimi,Ögretmen adaylari,Ispat Yapma,
Attitude Scale, Mathematical Proof, Mathematics Education, Proving, Teacher candidates,

MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ
THE INSTRUCTIONAL DESIGN MODEL FOR MATHEMATICS EDUCATION
Matematik Eğitimi,Öğretim Tasarımı,Öğretim Tasarımı Modelleri,ASSURE Modeli,Dick ve Carey Modeli,
Mathematics Education, Instructional Design, Instructional Design Models, ASSURE Model, Dick and Carey Model,

GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ : TEMEL İLKELER AÇISINDAN
THE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BASED GEOMETRY TEACHING ON STUDENT SUCCESS AND THE EVALUATION OF TEACHING: IN TERMS OF BASIC PRINCIPLES
Gerçekçi Matematik Eğitimi,Geometri Öğretimi,Yönlendirilmiş Keşif,Didaktik Fenomenoloji,Matematikleştirme Süreci,
Realistic Mathematics Education, Geometry Teaching, Guided Reinvention, Didactical Phenomenology, Mathematization Process,

Our member does not have a duty on our site.