Ölçme ve Değerlendirme,
Uludağ Üniversitesi
PERCEPTIONS OF STUDENTS ON FACTORS IN MOTIVATION TO LEARNÖĞRENME MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLER HAKKINDA ÖĞRENCİ ALGILARI |
Öğrencilerin Güdülenmesi ,Öğrenme Güdülenmişliği ,Güdüleme Faktörleri,Öğrenci Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri ,Öğretmen Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri, |
Student Motivation, Motivation to Learn, Motivational factors, Student Related Motivating Factors , Instructor Related Motivating Factors , |
|
BAZI TEMEL TERİM VE KAVRAMLARIN YAZIMINDA ÖĞRENCİ PERFORMANSLARISTUDENTS’ PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS |
Yazım hataları,Kavram öğrenme,Fen Bilgisi Öğretimi,Yanlış öğrenme,Dil öğrenme, |
Typing errors of terms and concepts, Learning of concepts, Hard science teaching, Mislearning, Language learning., |
|
SORU SIRASININ MADDE GÜÇLÜĞÜ VE AYIRICILIK GÜCÜNE ETKİSİTHE EFFECT OF QUESTION ORDER ON ITEM DIFFICULTY AND DISCRIMINATION |
Soru sırası etkisi,Madde güçlüğü,Madde ayırt ediciliği,Test geliştirme,Çoktan seçmeli testler, |
Item order effect, Item difficulty, Item discrimination, Test development, Multiple choice tests, |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
*** | Referee | 3.12.2021 |