matematik eğitimi,öğretmen yetiştirme,
Balıkesir Üniversitesi
ILKÖGRETIM MATEMATIK ÖGRETMEN ADAYLARININ ISPAT VE ISPAT YAPMAYA YÖNELIK TUTUMLARIELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING |
Tutum ölçegi,Matematiksel Ispat,Matematik Egitimi,Ögretmen adaylari,Ispat Yapma, |
Attitude Scale, Mathematical Proof, Mathematics Education, Proving, Teacher candidates, |
|
GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ : TEMEL İLKELER AÇISINDANTHE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BASED GEOMETRY TEACHING ON STUDENT SUCCESS AND THE EVALUATION OF TEACHING: IN TERMS OF BASIC PRINCIPLES |
Gerçekçi Matematik Eğitimi,Geometri Öğretimi,Yönlendirilmiş Keşif,Didaktik Fenomenoloji,Matematikleştirme Süreci, |
Realistic Mathematics Education, Geometry Teaching, Guided Reinvention, Didactical Phenomenology, Mathematization Process, |
|