Eğitim Bilimleri,Öğretmen Yetiştirme,Program Geliştirme,
Gazi Üniversitesi
ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)COGNITIVE AWARENESS LEVELS OF TEACHER CANDIDATES TOWARDS CONSTRUCTIVIST LEARNING THEORY (THE CASE OF GAZI UNIVERSITY) |
Yapılandırmacılık,Bilişsel Farkındalık,Öğretme,Öğretmen Adayı,Pedagojik Formasyon, |
Constructivism, Metacognition, Teacher, Teacher Candidate,, Pedagojic Formation, |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
Education Sciences | Editorial Board | 3.12.2021 |
Qualitative Studies | Editorial Board | 3.12.2021 |
Vocational Education | Editorial Board | 3.12.2021 |
*** | Referee | 3.12.2021 |