Dokuz Eylül Üniversitesi
OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ İLE MESLEKİ BENLİK ALGISI VE TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİINVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE COURSES OF SCHOOL EXPERIENCE AND TEACHING PRACTICE, AND VOCATIONAL SELF-ESTEEM AND ATTITUDE |
Müzik eğitimi,Mesleki benlik algısı,Tutum,Okul deneyimi dersi,Öğretmenlik uygulaması dersi, |
Music education, Vocational self-esteem, Attitude, School experience course, Teaching practice course, |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK PERFORMANS KAYGILARININ BİREYSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN İNCELENMESİAN ANALYSIS OF PROSPECTIVE TEACHERS`MUSIC PERFORMANCE ANXIETY IN TERMS OF THEIR CHARACTERISTICS |
Müzik Performans Kaygisi,Özgüven,Öğretmen Adayi,Öğretmen Eğitimi,Bireysel Özellik, |
Music Performance Anxiety, Self-Esteem, Prospective Teachers, Teacher Education, Individual Property, |
|