Çoklu yetersizlik, özel eğitim öğretmeni yetiştirme, zihin yetersizliği olan çocukların eğitimi
Bolu Abant İzzet Baysal University
ÖYKÜ YAZMA STRATEJİSİNİN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜ YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİTHE IMPACT OF STORY WRITING STRATEGY ON STORY WRITING SKILLS OF MAINSTREAMING STUDENTS |
Bilişsel Strateji,Öykü Yazma,Kaynaştırma,Kaynaştırma Öğrencisi, Öykü Yazma Stratejisi, |
Cognitive Strategy, Story Writing, Mainstreaming, Mainstreaming Student, Story Writing Strategy, |
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE TEHLİKE UYARI SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ARTAN BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİTHE EFFECTIVENESS OF TEACHING WITH PROGRESSIVE TIME DELAY PROCEDURE ON HAZARD WARNING SYMBOLS TO INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES |
Zihinsel Yetersizlik,Zihinsel Engelli Bireyler,Artan Bekleme Süreli Öğretim Yöntemi,Tehlike Uyarı Sembolleri,Eğitim , |
Intellectual Disabilities, Individuals With Intellectual Disabilities, Progressive Time Delay, Hazard Warning Symbol, Education, |
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİNİN ÖĞRETİMİNDE TABLET BİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN ANİMASYON PROGRAMININ ETKİLİLİĞİTHE EFFECTIVENESS OF ADDITION WITHOUT CARRY PRESENTED VIA TABLET TO CHILDREN WITH MENTAL DISABILITIES |
Zihinsel Yetersizlik,Eldesiz Toplama İşlemi,Animasyon,Tablet Bilgisayar,Eğitim Teknolojisi, |
Mental Disability, Handless Gathering, Animation, Tablet Computer, Educational Technology, |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
ISS2023 - 6th International Science Symposium | Science Board | 12.05.2023 |