İNTERNETTE BİLGİ GÜVENİLİRLİĞİNİ ARTIRACAK BİR UYGULAMA GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF AN APPLICATION FOR INFORMATION TRUSTWORTHINESS ON INTERNET
|
Bilgi Güvenliği,
Bilgisayar Güvenliği,
Klavye Dinleme Sistemleri,
Görüntü Yakalama Sistemleri,
Sanal Klavye,
|
Information security,
computer security,
key loggers,
screen loggers,
virtual keyboard,
|
|
EĞİTSEL OYUNLARIN 5-6 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN KABA MOTOR GELİŞİMLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
THE STUDY OF THE EFFECT OF EDUCATİONAL GAMES ON THE GROWTH OF STUDENTS AGED-5-6 (ERZURUM PROVİNCE CASE STUDY)
|
Okul öncesi,
Eğitsel oyunlar,
Kaba motor gelişim,
Oyun,
Spor,
|
Primary school,
Educatiaonal games,
Gross motor developmen,
Game,
Sport,
|
|
SPOR EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI
THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SPORT EDUCATION
|
Eğitim,
Spor Eğitimi,
Bilgi Teknolojileri,
Bilgi Çağı,
|
Education,
Sports Education,
Information Technology,
Information Age,
|
|
ÖRGÜTSEL DÜZLEMDE HAYATBOYU VE ORTAKLAŞA ÖĞRENME: ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARA BAKIŞ VE BİR UYGULAMA
LIFELONG AND COLLABORATIONAL LEARNING ON THE ORGANIZATIONAL PLANE: OVERVIEW OF LEARNING ORGANIZATIONS AND A CASE STUDY
|
Öğrenme,
Öğrenen Organizasyon,
Sürdürülebilir öğrenme,
Örgütsel Öğrenme,
Ortaklaşa Öğrenme,
|
Learning,
Learning Organization,
Sustainable Learning,
Organizational Learning,
Collective Learning,
|
|
GALSAMA AĞLARININ SEÇİCİLİĞİ VE SEÇİCİLİĞİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
GILLNET SELECTIVITY AND FACTORS AFFECTING SELECTIVITY
|
Galsama ağları,
seçicilik,
balıkçılık tekniği,
balık,
ağ göz açıklığı,
|
Gillnet,
Selectivity,
Fisheries technique,
Fish,
Mesh size,
|
|
BALIK STOKLARININ TAHMİNİNDE KULLANILAN MARKALAMA YÖNTEMLERİ
MARKING METHODS FOR ESTIMATING FISH STOCKS
|
Populasyon tahminleri,
Markalama,
Etiketleme,
Markalama-tekrar yakalama,
Balıkçılık,
|
Population estimates,
Marking,
Tagging,
Mark-recapture,
Fisheries,
|
|
RESİMDE KIPIRTI
MOTION IN PAINTING
|
Kıpırtı,
Hareket,
An ,
Resim,
Sanat,
|
Slight movement,
Motion,
Moment,
Painting,
Art,
|
|