Fırat Akademi

Results

Articles
Members

ANLAMSAL AĞLAR VE ÇERÇEVELER İLE VERİ MODELLEME

DATA MODELLING BY USING SEMANTIC NETWORKS AND FRAMES

Doğal Dil İşleme,, Anlamsal Ağlar, Çerçeveler, Veri Modelleme, Aritmetik Problemler,

Natural Language Processing, Semantic Networks, Frames, Data Modelling, Aritmetic Problems,

SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTORUN KLASİK DENETLEYİCİ (PI) VE BULANIK MANTIK DENETLEYİCİ KULLANILARAK HIZ KONTROLÜNÜN YAPILMASI VE BİRBİRİYLE KARŞILAŞTIRILMASI

SPEED CONTROL OF PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR USING CLASSIC CONTROLLER (PI) AND FUZZY LOGIC CONTROLLER AND COMPARING WITH EACH OTHER

BULANIK KONTROL, SÜREKLİ MIKNATISLI SENKRON MOTOR, MODERN KONTROL, PI KONTROLÖR, ELEKTRİK MAKİNALARI,

Fuzzy Control, Permanent Magnet Sychronous Motor, Modern Control, PI controller, ELECTRICAL MACHINES,

MİMARLIK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN MALZEME BİLGİLERİNİN ARTTIRILMASINA YÖNELİK BİR GEZİ MODELİ ÖNERİSİ

PROPOSAL OF A TRIP MODEL TO INCREASE MATERIAL KNOWLEDGE AMONG ARCHITECTURE STUDENTS

Mimarlık, Eğitim, Yapı Malzemesi Öğretimi, Fabrika Gezisi, Gezi Modeli,

Architecture, Education, Construction Material Teaching, Factory Visit, Visit Model,

FARKLI ETKİLER ALTINDA ŞEKİL HATIRLAMALI CONİAL ALAŞIMLARININ MARTENSİTİK DÖNÜŞÜM SICAKLIKLARINDAKİ DEĞİŞİMLER

THE CHANGES ON MARTENSITIC TRANSFORMATION TEMPERATURES OF SHAPE MEMORY CoNiAl ALLOYS UNDER DIFFRENT EFFECTS

Martensitik Dönüşüm, Şekil hatyrlama Etkisi, Co bazly alaşımlar, Dönüşüm Sıcaklıkları, Alaşımlama Elementleri,

Martensitic Trasformation, Shape-Memory Effect, Co-based Alloys, Transformation Temperatures., Alloying Elements,

KONUT EDİNDİRME POLİTİKALARININ ÇİN`DEKİ GELİŞİMİNİN FİNANSAL YÖNÜ

FINANCIAL ASPECTS OF DEVELOPMENT OF HOUSING PROVISION POLICY IN CHINA

Çin, Konut Reformu, Finansal Gelişme, Konut Edindirme, Konut Politikaları,

China, Housing Reform, Financial Development, Housing Provision, Housing Policies,

İNŞAAT SEKTÖRÜNDE MALZEME TEDARİK YÖNETİMİNİN ÖNEMİ

SIGNIFICANCE OF PROCUREMENT MANAGEMENT IN CONSTRUCTION INDUSTRY

Tedarik, Tedarik Yönetimi, İnşaat Tedarik Zinciri, Lojistik, Tersine Lojistik,

Procurement, Procurement Management, Construction supply chain, Logistics, Reverse Logistics,

MİMARİ TASARIM EĞİTİMİ VE ÇAĞDAŞ MİMARLIK SORUNSALI ÜZERİNE

ARCHITECTURAL DESIGN EDUCATION AND THE PROBLEMATIC OF CONTEMPORARY ARCHITECTURE

Konvansiyonel Mimarlık, Konvansiyonel olmayan Mimarlık, Çağdaş Mimarlığın Kavramları, Mimari İletişim, Güncel Tasarım Kavramları,

Conventional Architecture, Non-Conventional Architecture, Concepts of Contemporary Architecture, Architectural Communication, The current Design Concepts,

AN EXPERIMENTAL STUDY ON TREATMENT OF DOMESTIC WASTEWATER BY NATURAL SOIL

Soil Filtration, Wastewater Treatment, Water Quality, Domestic Wastewater,, Soil Structure ,

I LEARNED TO SAY NO TO ANYONE......UNDERSTANDING HEART FAILURE PATIENTS’ LEARNING PROCESS AND BEHAVIOUR: A QUALITATIVE STUDY

Heart Failure, Learning Process, Qualitative Study, Social Learning Theory, Patients’ Experiences,

PROBLEM ÇÖZME STRATEJILERININ ÖGRETIMI: FIZIK TUTUMU ÜZERINDEKI ETKILERI

INSTRUCTION of PROBLEM SOLVING STRATEGIES: EFFECTS ON PHYSICS ATTITUDE

PROBLEM ÇÖZME, STRATEJI ÖGRETIMI, FIZIK, TUTUM, FIZIK EGITIMI,

PROBLEM SOLVING, STRATEGY INSTRUCTION, PHYSICS, ATTITUDE, PHYSICS EDUCATION,

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

THE DEVELOPMENT OF READING ATTITUDE SCALE FOR SECONDARY LEVEL STUDENTS: STUDY ON THE VALIDITY AND RELIABILITY

Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutumlar, Ölçek Geliştirme, İlköğretim, Öğrenci,

Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Scale Development, Primary School, Student,

OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ, OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YAŞANAN KRİZ DURUMLARINDA KULLANDIKLARI BAŞAÇIKMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

THE SCHOOL COUNSELORS’ OPINIONS RELATED TO THE COPING METHODS OF SCHOOL ADMINISTRATORS WITH CRISIS SITUATIONS IN SCHOOLS

Kriz, Krize Müdahale, Okul Psikolojik Danışmanı, Okul Yöneticileri, Başaçıkma Stratejileri,

Crisis, Crisis Intervention, School Counselor, School Administrators, Coping Methods,

“ELAZIĞ OKUYOR” KAMPANYASININ İLKÖĞRETİM OKULLARINA YANSIMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF REFLECTION LEVELS TO PRIMARY SCHOOLS OF THE CAMPAING OF "ELAZIĞ IS READING" ACCORDING TO TEACHERS VIEWS

Okuma, Okuma Alışkanlığı, Kampanya, Öğrenci, Öğretmen,

Reading, Reading Habits, Campaign, Student, Teacher,

İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ

ELEMENTARY 8th GRADE STUDENT’S ATTITUDES TOWARDs READING AND READING COMPREHENSION LEVELS

İlköğretim, Türkçe Eğitimi, Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutum, Okuduğunu Anlama,

Primary School, Turkish Education, Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Reading Comprehensio,

DİDAKTİĞİN ANTROPOLOJİK KURAMI ÇERÇEVESİNDE TÜRK VE FRANSIZ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZÜMLERİ: ATWOOD ALETİ ÖRNEĞİ

PROBLEM SOLVING STRATEGIES OF TURKISH AND FRENCH STUDENTS IN THE CONTEXTE OF THE ANTHROPOLOGICAL THEORY OF THE DIDACTIC: EXAMPLE OF THE ATWOOD’S MACHINE

Didaktiğin Antropolojik Kuramı, Atwood Aleti Problemi, Problem çözümleri, Türk ve Fransız Öğrenciler, Öğrencilerin Güçlükleri,

Anthropological Theory of the Didactic, The Atwood’s machine problem, Problem solving, Turkish and French students, Students difficulties,

TURIZM EGITIMI ALAN LISE ÖGRENCILERIN OKUMA ALISKANLIKLARININ BELIRLENMESI

DETERMINATION OF READING HABITS OF TOURISM HIGH SCHOOL STUDENTS

OKUMA, OKUMA ALISKANLIGI, TURIZM, EGITIM, TURIZM ÖGRENCILERI,

Reading, reading habit, tourism, education, tourism,

PROBLEM ÇÖZME STRATEJİSİ ÖĞRETİMİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ

THE EFFECT OF TEACHING PROBLEM SOLVING STRATEGY ON ATTITUDES FOR MATHEMATICS

Matematik Eğitimi , Problem Çözme Süreci, Tutum, Problem Çözme Stratejileri, Matematik,

Mathematics Education, Problem Solving Strategies, Problem, Attitude, Mathematics Attitude,

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMINI TANIMA DÜZEYLERİ

FOURTH-GRADE STUDENTS’ OF CLASSROOM TEACHYNG DEPARTMENT RECOGNYTYON LEVELS OF PRYMARY EDUCATYON PROGRAMME

Program Geliştirme, İlköğretim, İlköğretim Programı , Öğretmen Yetiştirme , Sınıf Öğretmenliği,

Curriculum development, Primary school, Primary education programme, Teacher training, Classroom teachers,

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATION BETWEEN SELF REGULATION SKILLS AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING COURSES

Matematik Öğretimi, Öğrenme Stratejileri , Öz Düzenleyici Öğrenme, Akademik Başarı , Sınıf Öğretmeni Adayları,

Mathematics Teaching , Learning Strategies , Self-Regulated Learning , Academic Achievement, Preservice Elementary Teachers,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

PROBLEMS ENCOUNTERED BY CLASSROOM TEACHERS IN FIRST READING AND WRITING PROCESS

Okuma yazma, İlk okuma yazma, Sınıf Öğretmeni, Öğretim, Öğretmen,

Reading and writing, First reading and writing, Elementary school teacher, Teaching, Teacher,

PARTITIONING STRATEGIES OF FOURTH AND FIFTH GRADE STUDENTS

DÖRT VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PAYLAŞTIRMA STRATEJİLERİ

Kesirler , Matematik Öğretimi , Eş Paylaştırma, Paylaştırma Stratejileri, Matematik Eğitimi,

Fractions, Equal Sharing, Partitioning Strategies , Sharing Strategies , Mathematics Education,

OKUMA BOZUKLUĞU OLAN BİR ÖĞRENCİNİN OKUMA VE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI

A CASE STUDY ABOUT THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS OF A DYSLEXIC STUDENT

Disleksi , Akıcılık , Bireysel Okuma Programı , Hece Öğretimi, Okuma,

Dyslexia , Fluency, Individualised Reading Programme , Syllable Teaching, Reading,

KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

PROBLEMS OF THE TEACHERS WORKING IN RURAL AREAS DURING THE PERIOD OF TEACHING FIRST -TIME READING AND WRITING

İlk Okuma ve Yazma , Ses Temelli Cümle Yöntemi, Kırsal Yerleşim Yeri, Okuma, Yazma,

First Reading and Writing Instruction, Sound Based Sentence Method, Rural Settlements, Reading, Writing,

İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ASSESSMENT OF ATTITUDE OF SECONDARY EDUCATION STUDENTS TOWARDS READING

Türkçe Öğretimi, Okuma, Okuma Alışkanlığı , Tutum, Öğrenci,

Turkish Teaching, Reading, Reading habit, Attitude, Student,

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALANLARINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

STUDYING OF SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF GEOGRAPHY TEACHERS RELATED TO THEIR FIELDS

Özyeterlik , Coğrafya Öğretmeni , Öğretim Stratejileri , Öğrenci Katılımını Sağlama, Sınıf Yönetimi,

Self-efficacy, Geography Teacher, Educational strategies, Ensuring the student participation, Class management,

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİ: İRLANDA, LİTVANYA VE TÜRKİYE İNCELEMESİ

TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: IRELAND, LITHUANIA AND TURKEY ANALYSIS

Mesleki gelişim, Öğretmen, İrlanda, Litvanya, Türkiye,

Professional development, Teacher, Ireland, Lithuania, Turkey,

MATEMATİK DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÜRÜN DOSYASI KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

THE EFFECTS OF PORTFOLIOS USED IN THE PROCESS OF ASSESSMENT OF MATHEMATICS LESSON ON STUDENTS’ SELF REGULATION SKILLS

Matematik Öğretimi , Ürün Dosyası, Öz Düzenleme Becerileri, Alternatif Değerlendirme , Değerlendirme,

Mathematics Education , Portfolio, Self Regulation Skills, Alternative Assessment, Assessment,

SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ

SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD

Okuma-Yazma Öğretimi , Dilin Yapısal Özellikleri, Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi , Okuma Yazma Yöntemleri, Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar,

Literacy Teaching, Structural Characteristics of Language, Sound Associative Integrated Word Method, Reading and Writing Methods, Reading-Writing Problems,

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE AKTİF ÖĞRENME GRUPLARINDAKİ USTA VE ACEMİ ÇOCUKLARIN GRUP ÇALIŞMA SÜREÇLERİ

GROUP WORKING PROCESSES OF SKILLED AND UNSKILLED CHILDREN IN ACTIVE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD

Aktif Öğrenme , Erken Çocukluk Dönemi, Grup Çalışma Süreçleri, Usta Çocuk, Acemi Çocuk ,

Active learning, Early childhood, Group studying processes, Skilled Childrens, Unskilled Childrens,

BİLİŞÜSTÜ OKUMA STRATEJİLERİ KULLANIM DÜZEYİ İLE YAZILI ANLATIM BECERİSİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

THE RELATIONSHIPS BETWEEN THE LEVEL OF USING METACOGNITIVE READING STRATEGIES AND WRITING SKILL

Bilişüstü , Bilişüstü Okuma Stratejileri, Yazılı Anlatım, Pragmatik ve Analitik Stratejiler, İlköğretim Öğretmen Adayları,

Metacognition , Metacognitive Reading Strategies, Pragmatic and Analytic Strategies , Writing, Novice Teachers in Primary School Education,

PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ

ACCORDING TO THE RESULTS OF PISA 2006 FOR STUDENTS INTERESTED IN SCIENCE

Fen Bilimleri, Fen Bilimleri İlgisi, PISA 2006 Öğrenci Anketi, PISA 2006, Öğrenci,

Science, Interest In Science, PISA 2006 Student Questionnaire, PISA 2006, Student,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE OYUNLA ÖĞRETİM YÖNTEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

THE EXAMINATION OF PRIMARY TEACHER’S OPINIONS ABOUT PLAYING METHOD IN TEACHING INITIAL READING AND WRITING ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES

İlk Okuma-Yazma , Yazma, Oyunla Öğretim , Öğretmen Görüşleri, Değişkenler,

Initial Reading and Writing , Writing, Playing Method , Teacher’s Opinions , Variables,

LEARNING AND READING STRATEGIES OF SIXTH GRADERS AND THEIR RELATIONSHIP WITH PLACEMENT TEST RESULTS

İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KULLANDIĞI ÖĞRENME, OKUMA STRATEJİLERİ VE SEVİYE BELİRLEME SINAV SONUÇLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI

Öğrenme , Okuma, Öğrenme Stratejileri, Okuma Stratejileri, Seviye Belirleme Sınavı (SBS),

Learning, Strategies, Reading Strategies, Learning Strategies, Placement Test,

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZI BİÇİMLERİNE (DİK TEMEL YAZI VE BİTİŞİK EĞİK YAZI)GÖRE OKUMA DÜZEYLERİ

FIRST CLASS STUDENTS’ READING LEVELS ACCORDİNG TO THE HANDWRITING STYLES (MANUSCRIPT HANDWRITING AND CURSIVE HANDWRITING)

Bitişik Eğik Yazı , Dik Temel Yazı, Okuma Becerileri, El Yazısı, Okuma,

Cursive Handwriting, Manuscript Handwriting, Reading Abilities, Handwriting , Reading,

ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK HAKKINDAKI İNANÇLARINI BELIRLEMEYE YÖNELIK MATEMATIK İNANÇ ÖLÇEĞI: GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASI

THE MATHEMATICS BELIEF SCALE FOR DETERMINITION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’BELIEFS; RELIABILITY AND VALIDITY ANALYSIS

Matematik Hakkındaki Inançlar , Güvenirlik, Matematik Eğitimi, Ortaöğretim, Geçerlik ,

Beliefs About Mathematics , Reliability, Mathematics Education, High School, Validity,

TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA

UTILIZING ASIKS AS A REFERENCE PERSON DURING THE COURSE TURKISH

Türkçe Dersi , Türkçe Öğretimi, Kaynak Kişi Yöntemi, Âşıklar, Şiir Öğretimi,

The Course Turkish , Turkish Instruction, Reference Person Method, Asiks, Poem Teaching,

SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE

SOSYAL YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM: “KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ”IN YARATICI YAZMA DERSİNE (YENİ)’DEN UYARLANMASI

Yazma , Yabancı Dil Olarak İngilizce, İleri Düzey Öğrencisi, Yapılandırmacılık , x,

Writing, Constructivism, , , English as a Foreign Language, Advanced Learner, x, x,

DİZGELİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

THE EFFECTIVENESS OF THE SYSTEMATIC TEACHING

Dizgeli Öğretim, Hayat Bilgisi, Öğretim Stratejileri, Etkili öğretim, Çoklu yöntem,

Systematic Teaching, Life Studies, Teaching Strategies, Effective teaching, Multiple method,

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖĞRENME STRATEJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

RELATION BETWEEN PRESERVICE CLASSROOM TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION AND USE OF LEARNING STRATEGIES

Tutum, Öğretmenlik Mesleği, Sınıf Öğretmen Adayı, Öğrenme Stratejileri , x,

Attitude, Teaching profession, Preservice classroom teachers, Learning strategies, X,

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN TERCİH ETTİKLERİ ÖĞRETME STRATEJİLERİ

TURKISH TEACHER` PREFERENCES OF TEACHING STRATEGIES

Strateji, Öğretim Stratejisi, Türkçe Öğretmeni, Tercih Edilen Öğretme Stratejileri, Çeşitli Değişkenler Açısından Anlamlı Farklılaşma,

Strategy, Teaching Strategy, Turkish Teacher, Aydin, Turkish Teacher,

BİLGİ VERİCİ METİN YAPILARI ÖĞRETİMİNİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİ

THE EFFECT OF EXPOSITORY TEXT STRUCTURE ON READING COMPREHENSION

Bilgi Verici Metinler , Metinler, Metin Yapıları, Okuduğunu Anlama, , Statik-Grup Karşılaştırma Deseni,

Expository Texts , Texts, Text Structures, Reading Comprehension, Static-Group Comparison Design,

OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÖZEL BİR YÖNTEM: SES ODAKLI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMİ

A SPECIAL METHOD IN TEACHING READING AND WRITING: VOICE-ORIENTED LANGUAGE TEACHING METHOD

Dil ve Konu?ma Sorunu Olan Çocuklar,, Türkçenin Yapysal Özellikleri,, Okuma Yazma Ö?retimi,, Ses Odakly Dil Ö?retim Yöntemi, YLKOKUMA YAZMA YÖNTEMLERY,

Children with speaking disabilities, Characteristics of Turkish Language, Teaching Literac, Voice-Oriented Language Teaching Method, PRIMARY LITERACY METHODS,

ÖĞRENCİ KILAVUZU: ÇEVRİMİÇİ TEKNOLOJİLER ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE NASIL KULLANILABİLİR

A LEARNER GUIDE: HOW CAN ONLINE TECHNOLOGIES BE USED BASED ON LEARNING STYLES

Fen eğitimi, karma eğitim, Felder-Silverman öğrenme stilleri modeli,

science education, blended learning, Felder-Silverman learning style model,

ÖĞRETİM STRATEJILERİ VE ÖĞRENME BİÇİMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATING THE EFFECT OF TEACHING STRATEGIES AND LEARNING STYLES TO STUDENTSâ€™ SUCCESS

öğrenme biçimleri, öğretme biçimleri, oyunlarla öğretim,

learning styles, teaching styles, teaching with games,

V-DİYAGRAMININ NEWTON HAREKET KANUNLARININ ANLAŞILMASINA VE FİZİK LABORATUVARINA KARŞI TUTUMA ETKİSİ

EFFECTS OF VEE-DIAGRAM FOR UNDERSTANDING OF NEWTONâ€™S LAWS OF MOTION AND ATTITUDE TOWARDS PHYSICS LABORATORY

V-diyagramı, Tutum, Anlama, Fen Eğitimi,

Vee diagram, Attitude, Understanding, Science Education,

OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİSİ KULLANIMININ, OKUMAYA YÖNELİK TUTUM VE KALICILIĞA ETKİSİ

THE EFFECT OF USING READING COMPREHENSION STRATEGY ON ATTITUDES TOWARDS READING AND RETENTION

Okuduğunu anlama stratejisi, okuma, tutum, Tutum, Tutum,

Reading Comprehension Strategy, Reading, Attitude, Reading, Attitude,

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKİNCİ YABANCI DİL FRANSIZCANIN(L3) EDİNİMİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

A STUDY ON LEARNING STRATEGIES USED BY UNDERGRADUATE STUDENTS WHILE ACQUIRING FRENCH AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE

Yabancı Dil Öğrenme Stratejileri, İkinci Yabancı Dil Fransızcanın Edinimi,

Foreign Language Learning Strategies, Acquisition of French As a Second Foreign Language,

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI NEDENİYLE ÖĞRETMEN ADAYLARINDA OLUŞAN STRESLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ

STRATEGIES EMPLOYED BY PRE-SERVICE TEACHERS TO COPE WITH THE STRESS INDUCED BY PUBLIC PERSONNEL SELECTION EXAM (KPSS)

Stres, Stresle başa çıkma, Öğretmen adayı, KPSS, Üniversite,

Stress, Coping with stress, Pre-service teacher, KPSS, University,

MATEMATİKTE ÖZ DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABİLİTY OF SELF REGULATED LEARNİNG STRATEGIES SCALE IN MATHEMATİCS

öz düzenleyici öğrenme stratejileri, matematikte öz düzenleyici öğrenme stratejileri, MSLQ ölçeği, Geçerlik ve Güvenirlik, Doğrulayıcı faktör analizi,

self reglated learning strategies, self regulated learning strategies in mathematics, MSLQ, Reliability and Validity, confimatory factor analysis,

AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS

ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ

Anaokulu eğitimi, Erken çocukluk, Eğitimin amacı, Eğitimin içeriği, Sınıf gözlemleri,

Kindergarten education, Young children, Focus of instruction, Content of instruction, Classroom observations,

İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE YAPILAN MATEMATİK ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARI

A LITERAURE REVIEW ON TEACHING MATHEMATICS TO HEARING-IMPAIRED STUDENTS

Matematiksel Bilgi, İşitme Engelliler, Matematik Öğretimi Araştırmaları, İşitme Engellile Engelli Öğrenci, Dengeli Matematik Öğretimi,

Mathematical Knowledge, Hearing-impaired, Research in Mathematics Teaching, Research in Math. Teach. Hearing-Impaired Students, Balanced Mathematics Instruction,

ÖĞRENCİ KONTROL STRATEJİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN TUTUMLARI

THE TEACHER ATTIUDES TOWARD THE LEARNER CONTROL STRATEGY

Yapısalcılık, Ayrıntılama Kuramı, Öğretim Stratejileri, Öğrenci Kontrol Stratejisi, Öğrenme Stratejileri,

Constructivism, Elaboration Theory, Instructional Strategies, Learner Control Strategy, Learning Strategies,

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME (6-8. SINIF) ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞÜSTÜ YETİLERİ İLE BAŞARI YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ

THE EXAMINATION OF THE METACOGNITIVE AWARENESS AND ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATIONS OF THE ELEMENTARY SCHOOL SECOND GRADE (6TH-8TH) STUDENTS (BINGÖL PROVINCE SAMPLING)

İlköğretim Öğrencileri, Bilişüstü Yeti, Başarı Yönelimleri, Anlamlı Öğrenme, Bingöl,

Elementary School Students, Metacognitive Awareness, Achievement Goal Orientations, Meaningful Learning, Bingol,

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN CEBİRSEL PROBLEMLERİ ÇÖZME BAŞARILARININ ÜSTBİLİŞSEL BİLGİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

EXAMINATION OF THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS` ALGEBRAIC PROBLEMS SOLVING ACHIEVEMENT WITH REGARD METACOGNITIVE KNOWLEDGE

Cebir, Üstbiliş, Üstbilişsel Bilgi, Problem Çözme, İlköğretim Matematik Öğretimi,

Algebra, Metacognition, Metacognitive Knowledge, Problem Solving, Elementary Mathematics Education,

ÜSTBİLİŞ STRATEJİSİNE DAYALI BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAŞARILARI VE TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

THE EFFECT OF BIOLOGY LESSON BASED ON METACOGNITIVE ACTIVITIES ON PROSPECTIVE CLASSROOM TEACHERS` ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES

Üstbiliş, Genel Biyoloji, Sınıf Öğretmeni Adayları, Başarı, Tutum,

Metacognition, General Biology, Classroom Teaching Prospective Teachers, Achievement, Attitude,

AYNI SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN ALTMIŞ ALTI VE YETMİŞ İKİ AYLIK ÖĞRENCİLERİN YAŞADIĞI SORUNLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ASSESSMENT OF THE PROBLEMS ABOUT 66 AND 72 MONTHS OLD CHILDREN HAVING EDUCATION IN SAME CLASS ACCORDING TO OPINIONS OF TEACHERS

Yeni Türk Eğitim Sistemi, Altmışaltı Aylık Öğrenciler, Fiziksel Hazır Bulunuşluk, Yetmiş İki Aylık Öğrenciler, Bilişsel Hazır Bulunuşluk,

New Turkish Education System, 66 Months Old Students, 72 Months Old Students, Physical Readiness, Cognitive Readiness,

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN, OKUL ÖNCESİNDE EĞİTİM ALMA ve ANNE BABA ÇABASINA GÖRE İLKOKUMA YAZMA BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

BY THE STATUS OF PRE-SCHOOL EDUCATION AND THE EFFORT BY PARENTS, THE EFFECT OF COMPUTER ASSİSTED INSTRUCTION TO FİRST READİNG WRİTİNG SUCCESS

Bilgisayar Destekli Öğretim, İlkokuma Yazma Öğretimi, Okul Öncesi Eğitim, Anne Baba Çabası, Akademik Başarı,

Computer Assisted İnstruction, First Reading Writing İnstruction, Pre-school Education, Parents Effort, Academic Achievement,

ÇOCUK EDEBİYATIYLA ÖTEKİLEŞTİRME(ME)

OTHERING OR NOT OTHERING WITH CHILDREN LITERATURE

Çocuk Edebiyatı, Ötekileştirme, Okuma, Çocuk Romanı, Çocuk Öyküleri,

Children Literature, Othering, Reading, Children`s Novel, Children`s Stories,

KİTAP OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ATTITUDE SCALE TOWARDS READING: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Okumaya Yönelik Tutum, Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği, Öğretmen Adayları, Geçerlik, Güvenirlik,

Attitudes towards Reading, Attitude Scale for Reading, Prospective Teacher, Validity, Reliability,

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN DİNLEME VE OKUMA KAYGILARI

LISTENING AND READING ANXIETY OF TURKISH LEARNERS AS A FOREIGN LANGUAGE

Kaygı, Dinleme, Okuma, Dinleme Kaygısı, Okuma Kaygısı, Yabancı Dil Olarak Türkçe,

Anxiety, Listening, Reading, Listening Anxiety, Reading Anxiety, Turkish as a Foreign Language,

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN DİNLEDİKLERİNİ ANLAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNDE GELENEKSEL HİKAYE OKUMA VE DİJİTAL HİKAYE KULLANIMININ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS AND PRODUCTIVITY OF THE USE OF DIGITAL STORIES AND CONVENTIONAL LISTENING IN LISTENING COMPREHENSION ON INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES

Zihinsel Yetersizlik, Zihinsel Yetersizliği Olan Birey, Dinleme, Dinlediğini Anlama, Dijital Hikâye,

Intellectual Disabilities, Individual with Intellectual Disabilities, Listening, Listening Comprehension, Digital Stories,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİLİKÇİ ÖĞRETİM UYGULAMALARI SONRASI FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİMİ SIRASINDA TERCİH ETTİKLERİ STRATEJİ, YÖNTEM, TEKNİK VE TAKTİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF STRATEGY, METHOD, TECHNIQUES AND TACTICS USED BY PRE-SERVICE TEACHERS DURING SCIENCE TEACHING AFTER INNOVATIVE TEACHING PRACTICES

Fen Bilimleri, Yenilikçi Öğretim Uygulamaları, Strateji, Yöntem, Teknik, Öğretmen Eğitimi ,

Science, Innovative , Teaching Practices, Strategy, Method, Technique, Teacher Training,

İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ AMAÇLI BİR UYGULAMA

AN APPLICATION ABOUT IMPROWING THE READING HABITS OF CONSTRUCTION TECHNICIAN STUDENTS

Mesleki Teknik Eğitim, İnşaat Teknikerliği, Okuma, Okuma Alışkanlığı, Meslek Yüksekokulu,

Vocational Technical Education, Construction Technician, Reading, Reading Habits, Vocational Collage,

PRİNÇ BORU BAĞLANTI ELEMANININ SERİ ÜRETİM ENERJİ TÜKETİMİNDE OPTİMİZASYON

OPTIMIZATION IN ENERGY CONSUMPTION OF SERIAL PRODUCTION OF BRASS FITTINGS

Boru Diş, Enerji Tüketimi, Prinç Fittings, Anova Varyans Analizi, CNC Freze,

Pipe Threading, Energy Consumption, Brass Fittings, Anova Variance Analysis, CNC Milling,

SPORDA STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ ENVANTERİNİN (SSBÇSE) TÜRKÇE FORMUNUN DOĞRULAYICI FAKTÖR ANALİZİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

I’INVANTAIRE DES STRATEGIES DE COPING EN COMPETITION SPORTIVE (ISCCS): EVALUATING THE TURKISH VERSION BY CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES

SSBÇSE, Doğrulayıcı factor analizi, Türkçe versiyonu, Stres ile başa çıkma, spor,

ISCCS, Confirmatory factor analysis, Turkish version, Coping with stress, Sport,

BEDEN EĞİTİMİNDE “DİSİPLİN SAĞLAMA STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ”NİN TÜRK ÖĞRENCİLER İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ANALİZİ

VALIDITY AND RELIABILITY ANALYSIS FOR TURKISH STUDENTS TO "STRATEGIES TO SUSTAIN DISCIPLINE SCALE” IN PHYSICAL EDUCATION

Disiplin Sağlama Stratejisi, Beden Eğitimi, Geçerlik, Güvenirlik, Ölçek,

Discipline Sustain Strategy, Physical Education, Validity, Reliability, Scale,

MULTI VISUAL INTELLIGENCE VS DIRECT INSTRUCTION WHICH APPROACH METHOD HEIGHTENS TACTICAL PERFORMANCE IN YOUTH SOCCER PLAYERS

Multiple Visual Intelligence, Direct Instruction, Tactical Performance, Soccer Players, Youth,

ELAZIĞ YÖRESİNDEKİ ARICILIK İŞLETMELERİNİN SOSYO-EKONOMİK YAPISININ BELİRLENMESİ

DETERMINATION OF SOCIO-ECONOMIC STRUCTURE OF BEEKEEPING ENTERPRISES IN ELAZIG REGION

Elazığ, Arıcılık, Arıcılık İşletmeleri, Sosyo-Ekonomik Yapı, Anket,

Elazig, Beekeping, Beekeping enterprises, Socio-economic structure, Questionnaire,

SAĞLIKLI KENTLEŞME SÜRECİ ESASLARI

THE MAINS OF HEALTHY URBANIZATION PROCESS

Kent, Kentleşme, Sağlıklı Kentleşme, Kaçak Yapılaşma, Gecekondu,

Urban, Urbanization, Healthy Urbanization, Shanty Settlements, Slum House,

STRATEJİK PLANLAMA VE STRATEJİK YÖNETİM AÇISINDAN ÖRGÜTTE UYGULANAN İNSAN KAYNAKLARI STRATEJİLERİ

HUMAN RESOURCES STRATEGIES APPLIED IN ORGANIZATIONS IN TERMS OF STRATEGIS MANAGEMENT AND STRATEGIC PLANNING

Strateji,, stratejik planlama,, stratejik yönetim,, kaynakları stratejileri., insan,

Strategic planning, strategic, management,, , human, resources strategies.,

STRATEJİK İTTİFAK ANLAŞMALARI: TÜRK İŞLETMELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

STRATEGIC ALLIANCE AGREEMENTS: AN EXAMİNATİON ON TURKISH BUSINESS

Stratejik İttifaklar, Büyüme Stratejileri, İşletme Kaynakları, Kaynak Temelli Yaklaşım, Ansoff Ürün/Pazar Matrisi,

Strategic Alliances, Growth Strategies, Firm Resources, Resource Based Approach, Ansoff’s Product/Market Matrix,

İHSAN OKTAY ANAR’IN KİTAB-ÜL HİYEL ADLI ROMANI ÜZERİNE BİR İNCELEME

AN ANALYSIS ON THE NOVEL OF İHSAN OKTAY ANAR “KİTAB-ÜL HİYEL”

Tema, Şahıs Kadrosu, Mizah Unsurları, Zaman, Dil ve Anlatım,

Theme, Characters, Humour Elements, Time, Language And Expression,

ANADOLU’DA SELÇUKLU VE OSMANLI DÖNEMLERİNDE KENT SİSTEMİ, KALE VE MERKEZ-ÇARŞI GELİŞİMİ

URBAN SYSTEM, CASTLE AND THE DEVELOPMENT OF CENTERED BAZAAR IN SELJUK AND OTTOMAN PERIODS IN ANATOLIA

Çarşı, Selçuklu Dönemi, Osmanlı Dönemi, Kale, Kent Sistemi,

Bazaar, Seljuk Period, Ottoman Period, Castle, Urban System,

STRATEJYK YOL HARYTASI UYGULAMASININ STRATEJYK YÖNETYM BYLYNCYNE ETKYSYNYN BELYRLENMESYNE YÖNELYK BYR ARA?TIRMA

A RESEARCH OF EFFECTS ON STRATEGIC MANAGEMENT CONSCIOUSNESS OF APPLICATION STRATEGIC ROAD MAP

Strateji, Stratejik yönetim, Stratejik Bilinç, Stratejik Yönetim Farkyndaly?y, KOBY’lerin Stratejikli?i,

Strategy, Strategic Management, Strategic Consciousness, Strategic Management Awareness, strategicness of SMEs,

GELECE?Y PLANLAMADA STRATEJYK YÖNETYM VE SWOT ANALYZY: KAVRAMSAL YAKLA?IMLAR

STRATEGIC MANAGEMENT AND SWOT ANALYSIS IN PLANNING THE FUTURE: CONCEPTUAL APPROACHS

Yönetim, Strateji, Stratejik Yönetim, Gelecek, SWOT Analizi,

Manegement, Strategy, Strategic Management, Future, Swot Analyis,

VERİ TABANI PAZARLAMA: ÇOK KATLI TEKSTİL MAĞAZALARI İÇİN GELİŞTİRİLEN ÖRNEK BİR PAZARLAMA VERİ TABANI

DATABASE MARKETING: AN EXAMPLE OF MARKETING DATABASE DEVELOPED FOR MULTI STOREY TEXTILE STORE

Veri Tabanı Pazarlama, Pazarlama Veri Tabanı, Müşteri Veri Tabanı, Veri Tabanı Tasarımı, İlişkisel Veri Tabanı,

Database marketing, An Example of Marketing Database, Customer Database, Database Design, Relational Database,

ÜRETİCİ İŞLETMELERDE YEŞİL AMBALAJLAMA ANLAYIŞ VE UYGULAMALARI: MALATYA ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNDE BİR ARAŞTIRMA

PRACTICES AND PERCEPTIONS REGARDING TO GREEN PACKAGING IN MANUFACTURING FIRMS: A RESEARCH IN MALATYA ORGANIZED INDUSTRIAL ZONE

Ambalaj, Ambalajlama Stratejisi, Yeşil Ambalajlama, Yeşil Pazarlama, Çevre Bilinci,

Package, Packaging Strategy, Green Packaging, Green Marketing, Environmental Consciousness,

OTEL İŞLETMELERİNDE UYGULANAN KAYNAK BAĞIMLILIĞINI YÖNETME STRATEJİLERİNİN ETKİLİLİĞİNİN ÖLÇÜLMESİ

MEASURING THE EFFECTIVENESS OF THE RESOURCE DEPENDENCE MANAGING STRATEGIES APPLIED IN HOTEL MANAGEMENTS

Bağımlılık , Kaynak Bağımlılığı Kuramı, Otel İşletmeleri, Stratejik Yönetim, Örgüt Kuramı,

Dependence, Resource Dependence Theory, Hotel Managements, Strategic Management, Organizational Theory,

REKABET AVANTAJI SAĞLAMA VE SÜRDÜRMEDE STRATEJİK YAKLAŞIMLAR

STRATEGIC APPROACHES TO CREATE AND SUSTAINABLE FOR COMPETITIVE ADVANTAGE

Rekabet Avantajı, Rekabet Stratejileri, Kaynaklara Dayaly Yaklaşım, Pozisyon Yaklaşımı, Stratejik Yönetim,

Competitive Advantage,, Competition Strategy,, Resource Based Approach,, Position Approach,, Strategic Management,

BİLGİ ÇAĞI VE KÜRESELLEŞME DİYALEKTİKLERİ ÇERÇEVESNDE İŞLETMELERDE STRATEJİK BİR YAKLAŞIM OLARAK YETENEK YÖNETİMİ UYGULAMALARI: ÖRGÜT VE İŞGÖREN MERKEZLİ BİR DEĞERLENDİRME

WITHIN THE FRAMEWORK of KNOWLEDGE AGE AND GLOBALIZATION DIALECTICS TALENT MANAGEMENT PRACTICES AS A STRATEGIC APPROACH IN BUSINESSES: ORGANIZATIONAL and EMPLOYEE ORIENTED ASSESSMENT

İşletme, Yetenek Yönetimi, İşe Alımlar, Çalışan Bağlılığı, Örgütsel Bağlılık,

Business,, Talent Management, Recruiting, Employee Engagement, Organizational Commitment,

PAZARLAMA VE RAKEBET HUKUKU: TÜRK REKABET KURULU KARARLARI PERSPEKTİFİNDEN

MARKETING AND COMPETITION LAW: IN THE PERSPECTIVE OF TURKISH COMPETITION AUTHORITY CASES

Pazarlama, Pazarlama Stratejileri, Rekabet Kurulu, Türk Rekabet Hukuku, İçerik Analizi,

Marketing, Marketing Strategies, Turkish Competition Authority, Turkish Competition Law, Content Analysis,

SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM KAPSAMINDA TARIM ENDÜSTRİSİ VE ZEYTİNYAĞI TURİZMİNİN BİRGİ YERLEŞİMİNDE OLABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE TOURISM; AN EVALUATION ABOUT THE POSSIBILTY OF THE AGRI-INDUSTRIAL TOURISM AND OLEO-TOURISM IN BIRGI SETTLEMENT

Kentsel Kimlik, Sürdürülebilirlik, Sürdürülebilir Turizm, Birgi, Zeytinyağı Turizmi,

Urban Identity, Sustainability, Sustainable Tourism, Birgi, Oleo-Tourism,

THE CONSTRUCTION OF CONSUMER CULTURE THROUGH CAR COMMERCIALS

Consumption, , the Consumer Culture Theory, the Media, Car Commercials, Hedonism, , Hyperreality,

TÜRK TASARIM KİMLİĞİ OLUŞTURMA YOLUNDA ULUSAL STRATEJİ VE EYLEM PLANLARI

THE ROLE OF NATIONAL STRATEGY AND ACTION PLANS ON THE DEVELOPMENT OF TURKISH DESIGN IDENTITY

Tasarım Kimliği, Tasarım Politikaları, Türk Tasarım Konseyi, Küresel Rekabet, Yeni Ürün,

Design Identity, Design Policies, Turkish Design Council, Global Competition, New Product,

MACHINE TRANSLATION INSTEAD OF HUMAN TRANSLATORS BETWEEN MAN AND MACHINE

Translation Studies, Machine Translation, Translation, Human Translation,

BREAKING THE GLASS CEILING: PARTICIPATION OF PAKISTANI SIKHS ETHNIC GROUP IN HIGHER EDUCATION

Glass Ceiling,, Semi-Structured Interviews, Sikh Ethnic Group, Qualitative Study, Higher Education,

KAYSERİ’DEKİ YEREL GAZETELERİN OKUYUCULAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ VE KAYSERİ’DE GAZETE OKUMA ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

EVALUATION OF THE LOCAL NEWSPAPERS IN KAYSERI BY THE READERS AND A SURVEY TO DETERMINE THE READING HABITS OF THE PEOPLE IN KAYSERI

Yerel Medya, KAYSERİ ÖRNEĞİ, İLETİŞİM, Local Media, The Example of Kayseri,

Local Media, The Example of Kayseri, COMMİNACATİON, LOCAL NEWSPAPER, PUBLİC,

METNİ BİREYSELLEŞTİRME ÖLÇÜTÜNDE “ALIMLAMA ESTETİĞİ” ALGISI

““PERCEPTION OF “RECEPTION AESTHETICS” ACCORDING TO THE CRITERION OF TEXT INDIVIDUALIZIG

Alımlama Estetiği, Okuma, Roman, Sanat, Edebiyat ,

Reception , Aesthetics, Read, Novel Art, Literature,

YENİ REKLAM ARACI ‘OYUNREKLAM’IN (ADVERGAME) ÇOCUK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

BEING A NEW ADVERTISEMENT MEDIUM, ADVERGAME’S EFFECT ON CHILDREN

Çocuk, Reklam, İnternet, Oyun , Oyun Reklam,

Children, Advertise, Internet, Game, Advergame,

METACOGNITION AWARENESS LEVELS OF TURKISH TEACHER CANDIDATES

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞÜSTÜ FARKINDALIK DÜZEYLERİ

Bilişüstü, Bilişüstü farkındalık, Türkçe, Türkçe eğitimi, Öğretmen adayları,

Metacognition, Metacognition awareness, Turkish language, Turkish education, Prospective teachers,

HALKEVLERİNİN MİLLİ BİRLİĞİ SAĞLAMA YOLUNDAKİ FAALİYETLERİ (1932-1950)

THE ACTIVITIES OF THE PUBLIC HOUSE ABOUT THE NATIONAL UNITY (1932-1950)

Halkevleri, Milliyetçilik, Modernleşme, Halk Eğitimi, Milli Birlik,

Public Houses, Nationalism, Modernisation, Public Education, National Unity,

MODERNITY, RISK AND SOCIETY: AN INTRODUCTION WITH SOME REFLECTIONS

MODERNİTE, RİSK VE TOPLUM BIR GIRIŞ VE BAZI YORUMLAR

Risk, Modernite, Rasyonalite, Düşünümsellik, Etik,

Risk, Modernity, Rationality, Reflexivity, Ethic,

SANAL BİR ÜLKENİN VATANDAŞI OLMAK: eREPUBLIK ÖRNEĞİ

BEING A CITIZEN OF A VIRTUAL NATION: EXAMPLE OF eREPUBLIK

Kitlesel / Devasa Çevrimiçi Oyunlar, Sanal Gerçeklik, İnternet oyunları, Milliyetçilik, eRepublik,

Massively Multiplayer Online Games, Virtual Realitiy, Internet Games, Nationalism, eRepublik,

ÂYET SONLARINDA VAKF VE VAKFIN MEÂLLERE YANSIMASI

WAQF AT THE END OF (AYAHS) AND ITS REFLECTION ON (MEALS)

Vakf, İbtidâ, Fâsıla, Kırâat, Meâl,

Waqf, Ibtidâ, Fasila, Recitation, Meal,

YADE KARA`NIN `SELAM BERLİN`ADLI ROMANI ÖRNEĞİNDE TÜRKÇE VE ALMANCADAKİ DİLSEL KÜRESELLEŞME

LANGUAGE GLOBALIZATION IN TURKISH AND GERMAN IN YADE KARA`S NOVEL `SELAM BERLİN`

Küreselleşme, Dilde Küreselleşme, Edebiyatta Küreselleşme, Almancanın Küreselleşmesi, Türkçenin Küreselleşmesi,

Globalization, Globalization in Language, Globalization Literature, The Globalization of German, Globalization of Turkish,

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

ALMAN DİLİ VE İNGİLİZ DİLİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİL VE KELİME ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLLANIMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Language Learning Strategies, Vocabulary Learning Strategies, Language Teaching/learning, Proficiency, Autonomy,

Dil Öğrenme Stratejileri, Kelime Öğrenme Stratejileri, Dil Öğretme/Öğrenme, Yeterlilik, Özerklik,

REKLAM DÜNYASINDA İMGENİN GÜCÜ ´ARÇELİK VE VESTEL REKLAMLARINDA ROBOT KARAKTERLERLE YARATILAN EVREN`

THE POWER OF IMAGE IN ADVERTISING ´THE UNIVERSE CREATED BY ROBOT CHARACTERS IN ARÇELİK AND VESTEL COMMERCIALS`

Reklam, İmge, Kodlar, Görsel Göstergebilim, Robot,

Advertising, Image, Codes, Visual Semiotics, Robot,

NEWS READING HABITS OF SOCIAL MEDIA USERS: COMMENTS, SHARES AND LIKES

Social Media, News Sites, Social Media News, User Behaviours, Digital Media ,

KAMUOYU OLUŞUMUNDA GÜÇLÜ BİR UNSUR OLARAK DIŞ YAYINCILIK VE DIŞ YAYINCILIKTA İÇERİĞİN ÖNEMİ

EXTERNAL BROADCASTING AS A POWERFUL ELEMENT ON THE FORMATION OF PUBLIC OPINION AND THE IMPORTANCE OF CONTENT IN EXTERNAL BROADCASTING

Dış Yayıncılık, Kamuoyu, Kamu Diplomasisi, Diplomasi, Politika,

External Broadcasting, Public Opinion, Public Diplomacy, Diplomacy , Politics,

TÜRK BASININDA LİDERLERİN KARİKATÜRİZE EDİLİŞİ: 1987 GENEL SEÇİMLERİ ÖRNEĞİ

CARICATURIZATION OF THE LEADERS IN THE TURKISH PRESS: EXAMPLE OF THE GENERAL ELECTIONS OF 1987

Göstergebilim, Dil Bilim, Karikatürler, Siyasal Karikatürler, Lider Parametreleri,

Semiology, Linguistics, Cartoon, Political Leader, Leader Parameters,

KIRSAL ALAN YEREL KİMLİKLERİNİN OLUŞUM VE GELİŞİMİNE İÇ VE DIŞ DİNAMİKLERİN ETKİSİ: BABAYAKUP KÖYÜ ÖRNEĞİ

THE EFFECT OF INTERNAL AND EXTERNAL DYNAMICS ON THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF LOCAL IDENTITIES OF RURAL AREA, CASE OF BABAYAKUP VILLAGE

Kırsal Kimlik, Kırsal Mimari, Morfoloji, Katmanlaşma, Yerleşim Dinamikleri,

Rural Identity , Rural Architecture, Morphology, Stratification, Settlement Dynamics,

PANDEMİ SÜRECİNDE (COVID-19) ÇEVRİMİÇİ TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

A RESEARCH ON ONLINE CONSUMER BEHAVIOR DURING THE PANDEMIC (COVID-19) PERIOD

Pandemi (Covid-19), Tüketici Davranışları, E-ticaret, Çevrimiçi Tüketici, Online Alışveriş,

Pandemic (Covid-19), Consumer Behaviors, E-commerce, Online Consumer, Online Shopping,

GÜMÜŞ BALIĞI (Atherina boyeri, RISSO 1810)`NIN BİYOLOJİSİ

BIOLOGY OF SAND SMELT (Atherina boyeri, RISSO 1810)

Gümüş balığı, Atherina boyeri, genel özellikler, biyoloji, ağırlık,

Sand smelt,, Atherina boyeri, general characteristics, biology, weight,

DISTRIBUTED UPS SYSTEMS AND THEIR CONTROL ISSUES

DAĞITILMIŞ KGK SİSTEMLERİ VE ONLARIN KONTROL KONULARI

Distributed Power System, Distributed Operation, P,

Dağıtılmış Güç Sistemi, Dağıtılmış Çalışma, Eviric,

MEVLÂNÂ’NIN MESNEVİ’SİNDEKİ “NEY’İN HİKÂYESİ”NDE KİMLİK BUNALIMI

THE CRISIS OF IDENTITY IN RUMI’S ‘TALE OF THE REED’

Mevlânâ, Ney, Hikâye, Kişilik, Kimlik, Bunalım,

Mavlana, Reed, Tale, Masnavî, Identity,

ELEKTRONİK PORTFOLYO SÜRECİNE GENEL BİR BAKIŞ

AN OVERVIEW OF THE ELECTRONIC PORTFOLIO PROCESS

Elektronik Portfoly, Öğretme ve Öğrenme Süreci,

Electronic Portfolios, Teaching and Learning Proce,

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

CREATIVE PROBLEM SOLVING SKILLS OF THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Eğitim, İlköğretim Matematik Programı,

Education, Elementary Mathematics Education Cur,

WEB JOURNALISM AND A COMPARATIVE CASE STUDY FOR THE NEWS WEB SITES

DANS CETTE ÉTUDE ON A EXAMINÉLES PARTICULARITÉS DES INFORMATIONS SUR INTRANET ET ON A COMPARÉ LES SITES D'INFORMATIONS PAR LEURS SIMILARITÉS ET LEURS DISSEMBLANCES

Web journalism , news format, visual design, trad,

İnformations passées sur Internet, Présentation de,

FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICILIK İNANÇLARI

BELIEFS OF THE PRESERVICE SCIENCE TEACHERS ABOUT CREATIVITY

Yaratıcılık inancı, fen öğretmen adayları , zeka, ,

creative beliefs , Science teacher candidates, in,

BİR BOŞ ZAMAN AKTİVİTESİ OLARAK OKUMA ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ÖĞRETİM ÜYELERİ ÖRNEĞİ)

EVALUATION OF READING EFFECTIVENESS AS A LEISURE ACTIVITY (LECTURER SAMPLE)

Okuma Etkinliği, Öğretim Üyeleri ve Okuma Etkinliğ,

Reading Effectiveness, Leisure And Reading Effecti,

İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASINÇ ÜNİTESİ VE ÜST BİLİŞSEL PROBLEM ÇÖZME ÜZERİNE TUTUMLARI

7TH GRADES STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS THE PRESSURE UNIT AND METACOGNITIVE PROBLEM SOLVING

Fen Eğitimi, Basınç, Tutum, Problem Çözme, Üst Bil,

Science Education, Pressure, Attitude, Problem Sol,

İŞLETME YÖNETİMİ AÇISINDAN DEĞİŞİM MÜHENDİSLİĞİ YAKLAŞIMI VE UYGULANABİLİRLİĞİ

APPLICABILITY OF REENGINEERING; BUSINESS PROCESS REENGINEERING APPROACH IN THE VIEW OF BUSINESS MANAGEMENT

Değişim,, Değişim Mühendisliği, Süreç Yenileme,

Exchange, Reengineering, Process Reengineering,

ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİNİN KULLANIMINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER

FACTORS THAT HAVE INFLUENCE ON THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL METHODS AND TECHNIQUES

Öğretmenlik Uygulamaları, Öğretim Teknikleri, Öğre,

Teaching Applications, Instruction Techniques, Tea,

TEMEL BİR FİZİK DERSİNDE STRATEJİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ STRATEJİ KULLANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

THE EFFECTS OF STRATEGY INSTRUCTION ON THE STRATEGY USE OF STUDENT TEACHERS IN AN INTRODUCTORY PHYSICS COURSE

Fizik, Öğrenme Stratejisi Öğretimi, Soru Sorma, Özetleme, Grafik Örgütleyiciler,

Physics, Learning Strategy Instruction, Questioning, Summarizing, Graphic Organizers,

KARAGÖZDE BİÇİM VE ANLAM KURGUSU

FICTION OF FORM AND MEANING IN KARAGÖZ

Karagöz, bildirişim, sembol, algı, kurgu,

Karagöz, communication, symbol, perception, fiction,

ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİNİN KEMAN ÖĞRENMEYE ETKİSİ

THE EFFICIENCY OF ELABORATION STRATEGY LEARNING VIOLIN IN ANATOLIA FİNE ARTS HIGH SCHOOLS

Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi, Keman Eğitimi, Öğrenme Stratejileri, Anlamlandırma Stratejisi, Keman Öğrenme,

Anatolian Fine Arts High School, Violin Education, Learning Strategies, Elaboration Strategy, LEARNING VIOLIN,

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE KÜÇÜK ŞARKILARIN KULLANIMI – ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİR ÖĞRENCİYLE ÖRNEK ÇALIŞMA

USING LITTLE SONGS IN LEARNING DISABILITIES – A CASE STUDY WITH A LEARNING DISABILITY STUDENT

Öğrenme Güçlüğü, Küçük Şarkılar, Müzik Öğretimi, A ve E Harfleri, Okuma Yazma Öretimi,

Learning Disability, Little Songs, Music Teaching, A and E Letters, Reading and Writing Training,

MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING TO STUDENTS SUCCESS IN THE LESSON “MUSICAL HEARING, READİING AND DICTATE”

Müzik , Müziksel Yazma, İşbirlikçi Öğrenme , Müziksel İşitme, Öğretim Yöntemi,

Music , Musical Dictate, Cooperative Learning , Musical Hearing, Training Method ,

FLAMENKO SANATININ TARİHSEL SÜRECİ İÇERİSİNDE FARKLI MÜZİK TÜRLERİ VE KÜLTÜRLERİYLE ETKİLEŞİMİ

THE INTERACTION OF DIFFERENT MUSIC STYLES AND CULTURES IN THE HISTORICAL PROCESS OF FLAMENCO ART

Flamenko Sanatı, Flamenkoda Geleneksel Akımlar, Flamenkoda Modern Akımlar, Flamenko Gitar, Flamenko Müziği,

Art of Flamenco, Traditional School of Flamenco, Modern School of Flamenco, Flamenco Guitar, Flamenco Music,

PİYANO REPERTUVARININ ÖĞRENİLMESİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMA DÜZEYLERİ İLE BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ ÖRNEĞİ

EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF ACHIEVEMENT AND THE LEVELS OF LEARNING STRATEGY UTILISATION: THE FINE ARTS AND SPORTS COLLEGES CASE

Güzel sanatlar ve spor liseleri, Piyano dersi, Piyano repertuvarı, Öğrenme stratejileri, Başarı düzeyi,

Fine Arts and Sports Colleges, Piano lesson, Piano repertorie, Learning strategies, Success level,

BİRYNCİ AŞAMA MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAV SONUÇLARININ MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA DERSİ SONRASINDAKİ DURUMU

THE STATE OF FIRST STAGE SPECIAL APTITUDE TEST SCORES AT THE COMPLETION OF THE MUSICAL HEARING, READING AND WRITING COURSE

Müzik Eğitimi, Müzik Yeteneği, Müzik Yetenek Sınavları, Müziksel İşitme,

Music Education, Musical Aptitude, Music Aptitude Test, Musical Hearing,

MÜZİSYENLERDE SAHNE KORKUSU, SAHNE KORKUSUNUN NEDENLERİ VE SAHNE KORKUSUYLA BAŞ ETMEDE KULLANILABİLECEK STRATEJİLER

STAGE FRIGHT IN MUSICIANS, ITS CAUSES AND THE STRATEGIES THAT CAN BE USED COPING WITH STAGE FRIGHT

Sahne Korkusu, Müzikal Performans Kaygısı, Müzik Eğitimi, Sahne Korkusu ile Baş Etme Yöntemleri,

Stage Fright, Musical Performance Anxiety, Music Education, Coping Strategies With Stage Fright,

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

ANALYSING THE LEVEL OF LEARNING STRATEGIES WHICH MUSIC TEACHER CANDIDATES USE IN PIANO LESSONS

Müzik Eğitimi, Piyano Dersi, Etüt, Eser, Öğrenme Stratejileri,

Music Education, Piano Lesson, Study, Piece, Learning Strategies,

BAROK DÖNEMİ PİYANO ESERLERİNİ YORUMLAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

THE VIEWS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES ABOUTPROBLEMS ENCOUNTERED IN THE INTERPRETATION OF PIECESOF BAROQUE PERIOD

Barok Dönem, Piyano Eğitimi, Piyano, Yorum, Barok Eser,

Baroque Period, Piano Education, Piano, Performance, Baroque Piano Pieces,

MÜZİKSEL İŞİTME-OKUMA-YAZMA DERSİ İLE DİĞER ALAN DERSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

COMPARATIVE EXAMINATION OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN MUSICAL HEARING-READING-WRITING LESSONS AND OTHER FIELD LESSONS

Müzik Eğitimi, Müziksel İşitme-Okuma-Yazma, Müzik Kuramları, Müzik Kültürü, Müziksel Çalma,

Music Education, Musical Hearing-Reading-Writing, Music Theory, Music Culture, Musical Play,

THE PRINCIPLES OF BOOK DESIGN FOR ELECTRONIC AND PRINTED BOOKS

E-Book, Book Design, Design Principles, Printed Book, Book Anatomy,

MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA EĞİTİMİNİN KEMAN EĞİTİMİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF MUSICAL HEARING READING AND WRITING EDUCATION TO VIOLIN EDUCATION

MİOY Eğitimi , Keman Eğitimi, Regresyon Analizi, Nicel Araştırma, Lisans 4. Sınıf Öğrencileri,

MHRW Education, Violin Education, Regression Analysis, Quantitative Research, Fourth Degree Students,

DANS ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

DANCE STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS PIANO LESSON

Piyano Eğitimi, Piyano Dersi, Piyano Dersine Yönelik Tutum, Tutum, Dans Öğrencileri,

Piano Education, Piano Lesson, Attitude Towards Piano, Attitude, Dance Students,

KAMUSAL ALAN BAĞLAMINDA KENTSEL MEKÂNLARDA ÇAĞDAŞ SANAT YANSIMALARI

REFLECTIONS FROM CONTEMPORARY ART IN URBAN SPACES AS PUBLIC SPACE

Kent, Kamusal Alan, Mekân, Toplum, Çağdaş Sanat ,

City, Public Space, Place, Society, Contemporary Art,

KATMANLARIN ESTETİK ETKİSİ: CAM HEYKELLER

AESTHETIC EFFECT OF LAYERS: GLASS SCULPTURES

Cam, Cam, Işık, Geçirgenlik, Katmanlar,

Glass, Sculpture, Light, Transparency, Layers,

SİMURG SÖYLENİNDE KUŞ İMGESİ

THE IMAGE OF BIRD IN THE NARRATIVE OF SIMURGH

Kuş, İmge, Simurg, Söylen, Sanat ,

Bird, Image, Simurgh, Myth, Art,

VALERY HEGARTY ENSTALASYONLARINDA KÜLTÜREL BELLEĞİN YAPISÖKÜMÜ

DECONSTRUCTION OF CULTURAL MEMORY IN VALERY HEGARTY'S INSTALATIONS

Kültürel Bellek, Enstalasyon, Yapısöküm, Amerikan Kültürü, Çağdaş Sanat,

Cultural Memory, Installation, Deconstruction, American Culture, Contemporary Art,

User not found...

Search

Recent Searches

Metacognitive Reading Strategies