Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Araştırmanın amacı, 4-5 yaş grubu çocukların “adamâ€, “kadın†ve “kendi†resim çizimlerinin yaş, cinsiyet ve sosyo-ekonomik durum değişkenleri açısından incelenmesidir. Tarama modelinde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul ve Sakarya illerindeki resmi ve özel okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-5 yaş grubu 1311 çocuk oluşturmaktadır. Veriler, “Goodenough-Harris Bir İnsan Çiz Testi†ve “Kişisel Bilgi Formu†kullanılarak elde edilmiştir. Çocukların “Adamâ€, “Kadın†ve “Kendi†resim çizimlerine ilişkin puan ortalamalarının yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre farkı Bağımsız Gruplar t Testi, ailenin sosyo-ekonomik durum değişkenine göre farkı Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılarak test edilmiştir.
Keywords
İnsan Resmi,
Çizim,
Yaş,
Cinsiyet,
Sosyo-Ekonomik Durum,
The aim of this study is to investigate four-five year-old children’s figure drawing of “manâ€, “woman†and “self†in terms of their age, gender and socio-economic status variables. The study was designed as a survey model and study group consisted of 1311 children who continued preschool education institutions in Istanbul and Sakarya. Data was collected through “Personal Information Form†and “Goodenough-Harris Draw-a-Person Testâ€. Children’s mean scores of “manâ€, “woman†and “self†figure drawings regarding their age and gender variables were analyzed by using t-test and SES by using ANOVA.
Keywords
Human Figure,
Drawing,
Age,
Gender,
Socio-Economic Status,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |