Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Erdal KARADENİZ1 , Metecan İŞÇİOĞLU2
Bu çalışmanın amacı, Vickers mikro-sertliğin uygulanan yüke bağımlılığını incelemektir. Çünkü mikro-sertlik ölçüm sonuçları uygulanan yük değerleri artışı ile azalan veya artan değerler şeklinde olabilmektedir. Bu olgu, iz boyut etkisi (ISE) veya ters iz boyut etkisi (RISE) olarak ifade edilir ve AISI 1040 çeliğinden martenzitik, 300-450-600oC’lerde temperlenmiş matenzitik numuneler için incelenmiştir. İncelenen numuneler için mikro-sertlik ölçüm sonuçları, uygulanan yük değerleri artışı ile artan değerler (RISE) şeklindedir. Deneysel sonuçlar ile Meyer’s yasası, Orantılı numune direnci (PSR) ve Modifiye edilmiş orantılı numune direnci (MPSR) modelleri karşılaştırılmıştır. Deneysel veriler ile en uyumlu sonuçlar MPSR modeliyle elde edilmiştir.
Keywords
Vickers Mikro-sertlik,
ISE,
Yük,
Temperlenmiş Çelik,
AISI 1040 Çeliği,
Erdal KARADENİZ1 , Metecan İŞÇİOĞLU2
The purpose of this study was to examine the applied load dependence of the Vickers microhardness. Because microhardness measurement results can be in the form of decreasing or increasing values with the applied load values increment. This phenomenon is referred to as indentation size effect (ISE) or inverse indentation size effect (RISE) and was investigated for martensitic microstructure and tempered martenzite microstructures from AISI 1040 steel. The microhardness measurement results for the samples examined was in the form of increasing values (RISE) with the applied load values increment. Experimental results are compared with Meyer's law, Proportional Sample Resistance (PSR) and Modified Proportional Sample Resistance (MPSR) models. The most compatible results with experimental data were obtained with the MPSR model.
Keywords
Vickers Microhardness,
Indentation Size Effect (ISE),
Load,
Tempered Steel,
AISI 1040 Steel,
Authors |
|
|||||||
|
||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||
|
||||||||
Project Number |
: | |||||||
|
||||||||
Thanks |
: |