+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bir toplumu oluşturan bireylerin duygu ve düşüncelerinin o toplumdaki ses ve anlam bakımından geçerli ortak öğeler ve kurallar yardımıyla başkalarına aktarılmasını sağlayan çok yönlü ve gelişmiş bir bildirişim aracı olarak tanımlanan dil, kültürün bir simgesi olup aynı zamanda onun gelişimi ve aktarılmasını da sağlayan araçtır. Söz konusu aktarım ise eğitim yoluyla gerçekleşmektedir. Bu bağlamda, özü itibariyle bir derleme olan bu çalışmada, öncelikle dile ilişkin tanımlardan yola çıkılarak dil-düşünce ve dil-toplum ilişkisi ele alınmıştır. Ardından kültüre dair yapılan tanımlamalar doğrultusunda dil-kültür ilişkisi ortaya konulmuştur. Çalışmanın son aşamasında ise dil, kültür ve eğitim arasındaki ilişkiye dikkat çekilmiştir.
Language which is defined as a multi-directional and developed communicative tool providing for the utilization of the valid common items and rules in terms of sound and meaning, transfers the thoughts and feelings of individuals constituting a society and it is also a symbol of culture while at the same time it is an instrument providing for the development and transfer of culture. This transfer is realized through education. Within this context, the present study is a review. The study primarily begins with the definitions relating to language and investigates the language-thought and language-society relationships. Then, based on the definitions relating to culture, the language-culture relationship is addressed and finally the relationship between language, culture and education is emphasized.
Keywords
Language,
Culture,
Education,
Relationship,
Society,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
