+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Tamer KARADEMIR 1 , Bilal ÇOBAN2
Bu çalışma Beden Eğitimi Öğretmenlerinin ders saatlerine ilişkin düşüncelerinde, eğitim ve öğretimin gerekliliklerini yerine getirebilmede ve öğrenci tutumlarına yansıyan olumsuzluklarda karşılaştıkları sorunları değerlendirmek amacı ile yapılmıştır. Bu amaçla konu ile ilgili olarak geliştirilen anket tesadüfî örneklem yolu ile seçilmiş toplam 360 beden eğitimi öğretmenine uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS program ile frekans ve yüzdelik hesaplamalar yapılmıştır. İstatistiksel analizler için aritmetik ortalamalar üzerinden bağımsız değişkenlere t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Araştırma sonucunda yaş, çalışılan okul türü, okulda spor salonu olup olmaması değişkenlerinde istatistiksel olarak anlamlı fark bulunurken (p<0,05), cinsiyet, medeni durum, eğitim düzeyi, görev süresi ve görev yeri değişkenlerinde fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır (p>0,05).
Keywords
Beden Eğitimi,
Öğretmen,
Ders Saati,
Eğitim,
Spor Tesisi,
Tamer KARADEMIR 1 , Bilal ÇOBAN1
It has been performed this research in order to evaluate the problems which is related to physical education teachers’ thoughts about the hours of the lesson (course) and the problems which they will face to while executing of the necessity of training&education and in some negativeness which will be reflected in students’ behavior. For this reason, the survey which has been formed about this subject is applied to 360 physical education teacher candidates chosen by simple random sampling selection. Data analysis of the research is perfomed by using SPSS and frequency and percentage calculations. For statistical analysis of the research is performed by arithmetic average which is used for independent factors “t-test” and ANOVA. In the results of this research; there is statistically meaningful correspondence between the age and the kind of high school and the availability of the gymnasium (p<0,05). Besides, there is no statistically meaningful correspondence between the sex and marital status and which education level from and duty period and the changing of the place of the teacher candidate (p>0,05).
Keywords
Physical Education,
Teacher,
Lesson Hour,
Education,
Sport Facility,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||
