+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de Cumhuriyetin ilanından sonra çeşitli dönemlerde (1926, 1930, 1948, 1968, 1995, 1998 ve 2005) Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen ilköğretim Hayat Bilgisi Dersi (1–3.sınıflar) programlarının öğrencilere kazandırılmak istenen girişimcilik özellikleri bakımından incelenmesidir. Çalışmada, önce literatür taraması sonucu girişimcilik özellikleri belirlenmiş, sonra da İlköğretim Hayat Bilgisi dersi öğretim programlarının amaçları, öğrencilere kazandırılmak istenen girişimcilik özellikleri açısından incelenmiştir. Çalışmada, 2005 yılı Hayat Bilgisi dersi öğretim programının kazanımlarının öğrencilere girişimcilik özellikleri kazandırma yönünden önceki yıllardaki programların amaçlarına göre daha belirgin olduğu, fakat yeterli olmadığı ortaya çıkmıştır.
Keywords
Hayat Bilgisi Dersi,
İlköğretim,
Öğretim Programı,
Girişimcilik,
Girişimcilik Özellikleri,
The purpose of this research was to analyze the primary education Life Sciences course (1st-3rd grades) curricula developed by the Ministry of National Education over various periods (1926, 1930, 1948, 1962, 1968, 1995, 1998 and 2005) after the foundation of the Republic in Turkey, from the perspective of the entrepreneurship characteristics planned to be acquired by the students. In the present research, entrepreneur characteristics were firstly determined at the end of the literature review. Then the purposes of primary education Life Sciences course curriculums were examined from the perspective of entrepreneurship characteristics planned to be acquired by the students. It was seen at the end of the research that knowledge acquisitions achieved thanks to 2005 Life Sciences course curriculum were clearer when compared to the purposes of the curriculums in the previous years from the point of acquisition of entrepreneurship characteristics by the students. It was realized, however, th
Keywords
Life Science Course,
Primary Education,
Curricula,
Entrepreneurship,
Entrepreneurship Characteristics,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
