• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : NWSA-2273-1361
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 3C0045
  • Page Number : 234-246
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1195
  • Download : 167
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2010
  • Volume : 5
  • Issue : 3
  • Number of Articles Published : 57
  • Published Date : 1.07.2010

Cover Download Context Page Download
Education Sciences

Serial Number : 1C
ISSN No. : 1308-7274
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

TÜRKİYE’DE ÇOCUK TİYATROSU DÜŞÜNCESİ VE ÖZ TİYATRO

SEDAT MADEN 1

Çocuk, yaşama attığı ilk adımdan itibaren çevresini gözler, gördüklerini taklit eder. Öğrendiği tüm bilgi, beceri ve davranışı çevresine bakarak, daha doğrusu yaparak-yaşayarak kazanır. Bu sebeple çocuklarımızın yetiştirilmesinde çok önemli bir sanat disiplini ve eğitim ortamlarında değişik isimlerle kullanılan ve olumlu sonuçlar doğuran tiyatronun önemine dikkat çekilmelidir. Çalışmamızda Türkiye’de çocuk tiyatrosunun tarih içindeki gelişimi ve durumu incelenmiştir. Bu seyir içinde bir pedagog, tiyatrocu, yazar ve siyasetçi olarak millî kültür ve eğitimimize hem Osmanlının son döneminde hem de Cumhuriyet döneminde katkısı olmuş İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitimde tiyatro tezi (Öz Tiyatro) açıklanmıştır.

Keywords
Eğitim, Çocuk Tiyatrosu, İsmail Hakkı Baltacyoğlu, Okul Tiyatrosu, Öz Tiyatro,

CHILD THEATRE THOUGHT IN TURKEY AND NATIVE THEATRE

SEDAT MADEN 1

From the first step to the life, children looks at their enviroment and imitates it. He acquires all the informations, skills and behaviors by doing and living. The therefore theater is a very important art dicipline for growing of our children to the importance of theater must be paid attention that provides advantage in education. In our work we examined the historical progress and position of child theater in Turkey. In that duration it was explaned, İsmayil Hakki Baltacioglu’s drama thesis (native theatre)in education who is a pedagog, thespian, author and politican and who contributed to our national culture and education both in the last period of ottoman and in republic period.

Keywords
Education, Child Theatre, İsmail Hakkı Baltacyoğlu, School Theatre, Genuine Theatre,

Details
   

Authors

SEDAT MADEN (1) (Corresponding Author)

sedd52@gmail.com

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References