+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışma öğretmenlerin Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE) yapmaya ilişkin tutumlarını belirlemeyi ve çeşitli değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, Arslan’ın 2006 yılında geliştirdiği ve geçerlik, güvenirlik çalışması yaptığı “Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutum Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Ölçekte ayrıca kişisel bilgiler toplamaya yönelik seçenekler de bulunmaktadır. Araştırma grubunu Ordu’nun Fatsa ilçesindeki iki ilköğretim okulunda çalışan 91 öğretmen oluşturmaktadır. BDE yapmaya ilişkin tutumlar ve incelenecek değişkenler için aritmetik ortalama ve standart sapmalar bulunmuştur. Değişkenler arasında fark olup olmadığı ise .05 anlamlılık düzeyinde bağımsız “t” testi ve ANOVA kullanılarak belirlenmiştir. Yapılan analizler sonucunda, öğretmenlerin BDE yapmaya ilişkin tutumlarının üst düzeyde olduğu ( =80.31), cinsiyete ve branşa göre tutumun değişmediği, 20 yıldan fazla deneyime sahip öğretmenlerin tutumlarının ise diğer öğretmenlere göre daha düşük düzeyde olduğu belirlenmiştir.
Keywords
Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE),
Tutum,
Öğretmenler,
Cinsiyet,
Deneyim,
The purpose of the study is to determine teachers' attitudes in relation to carrying out Computer based education (CBE) and their analysis from the point of some variables. Descriptive method was used. Research data was obtained by using Arslan’s scale named “attitude scale in relation to computer based education” which was analyzed in terms of its validity and reliability in 2006. Sample of the study is composed of 91 teachers from two schools in Ordu province. Arithmetic average and standard deviation results found for attitudes in relation to do CBE and some variables. Differences among the variables had been determined by ANOVA and t test with .05 significance level. After the analysis, the teacher’s attitudes to carry out CBE was generally high ( =80.31), gender and department were not effective on results and the teacher with at least 20 years of working experience had been found as being at low level of attitude.
Keywords
Computer Based Education (CBE),
Attitude,
Teacher,
Gender,
Experience,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
