+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu yazıda amaç, hikayenin unsurları olarak çocukların tutumlarını ele almaktır. Konu üzerinde ki çalışmamız: ruhsal, zihinsel, belirgin ve çevre bağlantıları dikkate alarak statik ve dinamik karakteri, kahramanı ve söz konusu çocukların antagonist durumlarını dikkatli bir şekilde belirlemektir. Shahnameh’nın tanımlamaları; insan (erkekler, kadınlar ve çocuklar) ve insan olmayan (melekler, hayvanlar, periler ve efsanevi figürler vs...) şeklinde iki grupta tanımlanabilir. Shahnameh’nin 35 bölümü çocuklara ayrılmıştır. Tüm çocukların cinsiyet, isim, yaş ve sosyal sınıf dayalı açıklanmıştır. Hemen hemen tüm Shahnameh hikayelerde karakterlerin özel bir isim vardır. Özellikle bebeklerde cinsiyet karakteri önemli bir özelliktir. Ruhsal ve zihinsel özellikler çevrede önemlidir. Çevre ve karakterler arasındaki tutarlılık ise Firdevs’in becerisidir. Bu tanımlamalar okuyucuya derin bir anlayış için yardımcı olur.
Keywords
Shahnameh (Kralın Ktabı) ,
Firdevs,
Çocuk ve Hikaye,,
Epik Anlatım,
Karakterizasyon Unsurları,
In this paper we focus on the stories of Shahnameh which the children have the dominant role in. The subjects we are going to work on are as follow: To consider carefully the apparent, spiritual, mental and environmental connections, to identify the static and dynamic character, and the protagonist and antagonist of mentioned children. The characters in Shahnameh can be divided in two groups as human (men, women, and children) and non-human (Non-human characters such as lord, angels, animals, nymphs and legendary figures and etc.) characters. 35 sections of Shahnameh are allocated to the children. All children are described based on gender, name, age and social class. Almost all of the characters in Shahnameh stories have a special name. Gender is an important feature in characters, especially for babies. Of course spiritual and mental features and the environment where they have been grown are mentioned and the words are coordinated with mental and social levels. Ferdowsi’s skill is consistency between characters and environment. These descriptions help the reader for deep understanding.
Keywords
Shahnameh (epic of kings),
Ferdowsi,
Children,
Elements of the story,
Characterization,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
