Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Hayat bilgisi dersi, ilköğretim okullarının 1, 2 ve 3. sınıf programlarında yer alan bir derstir. Haftada 5 ders saati süre ayrılan bu dersin temel amaçlarından biri, öğrencileri, 4 ve 5. sınıf programlarında yer alan sosyal bilgiler dersi ile fen ve teknoloji dersine hazırlamak, 4 ve 5. sınıf öğrencilerine bu iki ders için gerekli olan ön bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Bu araştırmada, hayat bilgisi dersinin öğrencileri sosyal bilgiler ile fen ve teknoloji derslerine hazırlama düzeyi öğretmen görüşleri çerçevesinde incelenecektir.
Keywords
Hayat Bilgisi Dersi ,
Fen ve Teknoloji,
Fen ve Teknoloji Dersi ,
Sosyal Bilgiler Dersi,
Hazırlama Düzeyi,
“Life Studies” courses are take place in the first, second and third grades at the primary schools in Turkey. It takes 5 hours every week. The main objective of the course is to prepare students to the “social studies” and “science and technology” courses which take places on the fourth and fifth grades curriculums, and it helps students to acquire necessary knowledge and skills related to upper *grades. The specific aim of this research is to assess how life studies course successfully prepare children to the “social studies” and “science and technology” courses in regard to opinions of teachers.
Keywords
Life Study Course ,
Science and Technology ,
Science and Technology Course ,
Social Studies Course,
Preparation Level,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |