+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmada, güzel sanatlar ve spor lisesi sanat eserleri inceleme dersinde görsel kültür çalışmaları ile gerçekleştirilen bir etkinliğin öğrenciler üzerindeki etkisini araştırmak amaçlanmıştır. Çalışma 12. sınıfta okuyan 21 öğrenciyle yürütülmüştür. Araştırmanın modeli eylem araştırması olarak belirlenmiş, veriler doküman incelemesi ve görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Dersin görsel kültür çalışmasıyla gerçekleştirilmesinin öğrencilerin daha kapsamlı eser incelemesi yapmalarını sağlayıcı yönde etki ettiği saptanmıştır. Görsel kültür çalışmalarının öğrencilerin, daha düzenli ve derinlemesine bilgi edinebilmelerine, edindikleri bilginin kalcı olmasına ve böylelikle de daha doğru eser incelemesi yapabilmelerine, dersin verimli geçmesine yardımcı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords
Görsel kültür,
Görsel kültür çalışmaları,
Sanat eserleri inceleme,
Sanat eleştirisi,
Eğitsel eleştiri,
In this research, it is aimed to research the effect of an activity that was carried out with visual culture studies in the art work analysis lesson in fine arts and sport high schools on the students. The study was carried out 21 students in 12th grade were cluded. The model of the research has been defined as the activity research and the data have been collected in the way of examining documents and interview.It was determined that the lesson perform with the visual culture studies effects the students in the way that they analyse the work more extensively. It was concluded that the visial cultures studies help studients obtain more regular and detailed information which becomes permanent so that they could do the work analysis more appropriately and they make the lassons more productive.
Keywords
Visual culture,
Visual culture studies,
Analysis of art works,
Art criticism,
Pedagogic criticism,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
