Authors |
|
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Project Number |
: | |||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
mustafa deniz dindar 1 , İlhan TOKSÖZ 2 , cüneyt taşkın 3 , Enis ULUCAM 4
Bu araştırmanın amacı, 2006 Wimbledon tenis turnuvası erkekler yarı final ve final müsabakalarında atılan servislerin atılış bölgelerinin tespiti ve bundan yola çıkarak müsabaka içerisinde puan kazanımında etkisinin olup olmadığının belirlenmesidir. Araştırmaya yerel etik olur alınarak başlandı ve bu kapsamda 2 yarı final müsabakası, 1 final müsabakası değerlendirmeye alındı. Tenis kortu servis bölgeleri 6 bölgeye ayrılarak incelendi. DVD (Dijital Video Disk)’ lere kaydedilen müsabakalar daha sonra (Slow – Motion) yavaşlatılmış hareket ile analiz edildi. Bu çalışma sonunda, sonuç alma (sayı kazanma)’ da etkili servislerin çoğunun 2. ve 4. bölgelere düştüğü belirlendi (p<0.001).
Keywords
Tenis,
Müsabaka Analizi,
Notasyonal Analiz,
Wimbledon,
Servis,
mustafa deniz dindar 1 , İlhan TOKSÖZ 1 , cüneyt taşkın 1 , Enis ULUCAM 1
Aim of this research is to identify the hitting areas of the serves in the competitions of men's two semi-final and final competitions at 2006 Wimbledon Tennis Tournament and from this viewpoint to determine whether or not they have an effect on gaining points during the competition. The research was started by receiving local ethical approval, and within this scope, two semi-final competitions, 1 final competition were evaluated. Serve areas of the tennis court were examined by being divided into 6 areas. The competitions which were recorded on DVDs (Digital Video Disc) were analyzed by Slow – Motion. At the end of this study, it was determined that most of the effective serves (on getting results) fell into the 2nd and 4th areas (p<0.001).
Keywords
Tennis,
Competition Analysis,
Notational Analysis,
Wimbledon,
Service,
Authors |
|
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Supporting Institution |
: | |||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Project Number |
: | |||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Thanks |
: |