Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Müzik ve piyano eğitimi, özellikle okulöncesi çocukların zihinsel gelişiminde olumlu katkılar sağlamaktadır. Yapılan araştırmalar sonucunda, piyano eğitimi alan çocukların fen ve matematik derslerinde diğer çocuklara nazaran daha başarılı oldukları gözlemlenmiştir. Tabi ki bu başarı, piyano eğitimcisinin öğrencisi için doğru öğretme yöntemlerini uygulaması ve doğru piyano metodu kullanmasıyla olumlu yönde artmaktadır. Bu araştırmada da okulöncesi çocukların piyano eğitiminde kullanılan öğrenme-öğretme yöntemlerine, onlara yönelik piyano metot tercihlerine ve bir metotta aranan niteliklere yönelik bulgular elde edilmiştir.
Keywords
Piyano ,
Metot,
Okulöncesi,
Müzik,
Eğitim,
Music and piano education provides important contribution to children’s mental development; especially pre-school students. As a result of researches, it has been observed that children who receive piano education are more successful in science and mathematics than the ones who do not. This success inevitably increases when the piano teacher applies the correct teaching technique and the correct piano method. In this research, information related to the learning and teaching methods used in the piano education of pre-school students, piano method preferences aimed at this age level and the quality necessary in a method has been found.
Keywords
Piano,
Method,
Pre-school,
Music,
Education,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |