• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

Article Details

  • Article Code : NWSA-5825-2825
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 1C0535
  • Page Number : 683-699
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1614
  • Download : 161
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2012
  • Volume : 7
  • Issue : 2
  • Number of Articles Published : 35
  • Published Date : 1.04.2012

Cover Download Context Page Download
Dergi Kapağı
Education Sciences

Serial Number : 1C
ISSN No. : 1308-7274
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

EĞİTİM FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE GENEL BİR BAKIŞ

Asuman Seda SARACALOGLU 1 , Ahmet Kanmaz 2

Araştırmanın amacı, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinde öğrenim gören birinci sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerini belirlemek, öğrencilerin problem çözme becerilerini farklı değişkenler açısından incelemek ve bu doğrultuda öneriler geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini 2009–2010 eğitim-öğretim yılında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi birinci sınıflarından random yolla seçilen 452 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Heppner ve Petersen (1982) tarafından geliştirilen “Problem Çözme Envanteri” ve araştırmacılar tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma süresince elde edilen veriler, SPSS 13.0 istatistik paket programı aracılığıyla çözümlenmiştir. Araştırma sürecinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, bağımsız gruplar t testi, ANOVA analizi ve Tukey HSD analizi istatistiksel teknikleri kullanılmıştır.

Keywords
Eğitim Fakültesi, Problem Çözme, Problem Çözme Envanteri, x, x,

A GENERAL VIEW TO PROBLEM SOLVING SKILLS OF EDUCATIONAL FACULTY FIRST GRADE STUDENTS

Asuman Seda SARACALOGLU 1 , Ahmet Kanmaz 2

The aim of this study is to determine of students’ problem solving skills that studying in different departments of Pamukkale University Educational Faculty, investigate problem solving skills for the porposes of different variables and expand some suggestions. The sample of this study consists of 452 students that chosen random from differnet departments of Pamukkale University Educational Faculty. In this research, Heppner ve Petersen’s (1982) “Problem Solving Inventory” and “Personel İnformation Form” prepared by researchers were used for data collection. The data was analyszed by SPSS 13. Statistical techniques such as frequency, percentage, arithmetic mean, standart deviation, independent sample t test, ANOVA and Tukey HSD test werw used.

Keywords
Educational Faculty, Proble Solvinf, Problem Solving Inventory, x, x,

Details
   

Authors

Asuman Seda SARACALOGLU (1)

Adnan Menderes Üniversitesi
sedasaracal@adu.edu.tr | 0000-0001-7980-0892

Ahmet Kanmaz (2) (Corresponding Author)
akanmaz45@gmail.com

Supporting Institution

 :

Project Number

 :

Thanks

 :
References