Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmada İnşaat Teknikerliği öğrencilerinin okuma geçmişlerinin ve alışkanlıklarının belirlenmesi, alışkanlık sahibi olmayan öğrencilerin bu alışkanlığı edinmeleri için imkan yaratılması, okuma alışkanlığı bulunan öğrencilerin ise bir plan, yöntem ve disiplin dahilinde bu alışkanlıklarını geliştirmeleri hedeflenmiştir. Bu amaçla yapılan okuma uygulaması öncesinde ve sonrasında yapılan anketlerle sağlanan kazanım değerlendirilmiştir. Sağlanan sonuçlardan bazıları; Öğrencilerin düzenli ve daha çok okuyarak hangi niteliklerini geliştirebileceklerine dair sorgulama yapma ve bunları ifade etmelerine imkan sağlanmış olması; Okuma esnasında eleştirel düşünce geliştirme alışkanlığı kazandırılması; Çağdaş ve klasik yerli ve yabancı yazarları tanıma oranlarının artırılmasıdır. Gerek Yüksek Öğretim’de gerekse Orta ve İlk Öğretim’de benzer nitelikteki uygulamaların artırılması ile öğrencilerin okuma alışkanlıklarının artırılmasında fayda sağlanabileceği düşünülmektedir.
Keywords
Mesleki Teknik Eğitim,
İnşaat Teknikerliği,
Okuma,
Okuma Alışkanlığı,
Meslek Yüksekokulu,
In this study the main aims are to determine the reading history and reading habits of construction technician students, students who do not have the habit of possibilities for the creation of these habits, developing reading habits in a plan, method and discipline. For these aims a reading application has done, two different questionaire practises have made bafore and after the application. Finally the gains after application evaluated.
Keywords
Vocational Technical Education,
Construction Technician,
Reading,
Reading Habits,
Vocational Collage,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |