Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |
Cover Download | Context Page Download |
Vandalizm içinde sergilendiği fiziki çevreye verilen maddi hasarla ekonominin, uygun öğrenme ortamının sabotajıyla eğitimin, hazırlayıcı sebepler ve sonuçlarıyla psikoloji ve sosyolojinin ve bunlarla eş zamanlı olarak kriminolojinin çalışma alanıdır. Bu interdisipliner olgunun ilişkili olduğu değişkenlerin tespiti önleyici rehberlikte alınacak tedbirler alınmasına dolayısıyla öğrenme ortamlarının korunmasına katkı sağlayacaktır. Bu çalışmada ortaokul öğrencilerinde vandalizmin aile ilişkileri, Tv ve bilgisayar kullanım süresi, okulun yapısı, sınıf düzeyi ve ailenin aylık ortalama gelir düzeyi bakımından araştırılması amaçlanmıştır....
Keywords
Vandalizm,
Ortaokul Öğrencileri,
Aile İle İlişkiler,
Televizyon,
Bilgisayar,
Vandalism has been within the research interest of economy due to damage to the environment in which it was displayed, of education due to its threat to the proper learning atmosphere, of psychology and sociology with reasons preparing and fostering it as well as the its results. Furthermore, it is of concern of criminology concurrently, yet independently. Determination of the variables related to vandalism will contribute to taking preventive measures hence maintain the learning environments. Present study explores the vandalism in secondary school students in respect to family relations, time allotted to computer using and watching television, the school type attended, class level and average income of the family...
Keywords
Vandalism,
Secondary School Students,
Family Relations,
Television,
Computer,
Authors |
|
|||
|
||||
Supporting Institution |
: | |||
|
||||
Project Number |
: | |||
|
||||
Thanks |
: |