+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Birçok işlevinin yanı sıra bir eğitim platformu olarak yeni medya; her geçen gün biraz daha öne çıkan farklı eğitsel uygulamalarla geleneksel eğitime alternatifler sunmaya devam etmektedir. Zaman içinde eğitsel bağlamda yeni medyada temelde iki farklı oluşumun kendini gösterdiği görülmektedir. Bunlardan ilkini geleneksel eğitim kurumlarına eklemlenen yardımcı uygulamalar oluşturmaktadır. İkinci grupta ise tamamen dijital ortamın pratiklerine göre yapılandırılmış bağımsız dijital eğitim platformları yer almaktadır. Kitlesel Çevrimiçi Açık Kurslar olarak tanımlanan MOOCs uygulamaları evrensel ölçekte yaygın ve popüler dijital eğitim uygulamaları olarak dikkatleri çekmektedir. Bu çalışmada MOOCs uygulamalarında öne çıkan kurumsallaşmış beş MOOCs platformu olan Khan Academy, EdX, Coursera, Udacity ve Udemy yapısal olarak incelenmektedir. Çalışma, çevrimiçi kursların dijital eğitim platformları olarak geleneksel eğitime nasıl bir alternatif oluşturdukları sorunsalından hareketle MOOC’ların yeni medya pratiklerine göre nasıl yapılandığı, kurumsal işleyişin nasıl olduğu, geleneksel eğitim kurumlarıyla olan bağlantıları, genel kullanıcı profili gibi unsurlara yönelik tartışmalar üzerinden sistematize edilmektedir.
Keywords
MOOC, Khan Academy,
EdX ,
Coursera,
Udacity,
Udemy ,
The new media, with its many functions including an education platform, keeps offering alternatives to traditional education via various instructional practices that become more prominent each day. It is seen that two main formations in the new media has stood out among others in time in educational terms. The first is auxiliary practices added to traditional education institutions. The second group consists of independent digital education platforms that are constructed totally on the practices of digital environments. MOOCs practices that refer to Massive Open Online Courses are noteworthy as universally widespread practices and popular digital education applications. This study dwells on five prominent and institutionalized MOOCs that are Khan Academy, EdX, Coursera, Udacity, and Udemy. Based on the question what kind of an alternative online courses as digital education platforms offer to traditional education, this study seeks to reveal how MOOCs are constructed according to the new media practices, how they operate in institutional terms, their connections with traditional education institutions, and general user profiles.
Keywords
Khan Academy,
EdX,
Coursera,
Udacity,
Udemy ,
|
Authors |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
Supporting Institution |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Project Number |
: | |||||||
|
|
||||||||
|
Thanks |
: | |||||||