+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu araştırmanın amacı; Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlerinin iş doyumu ile örgütsel bağlılık ve ona etki eden duygusal, devamlılık ve normatif bağlılıkları arasındaki ilişkiyi bazı değişkenler açısından irdeleyerek çeşitli çıkarımlarda bulunmaktır. Anketler ile elde edilen veriler Korelasyon Analizi, Çapraz Tablolar, Bağımsız T Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) test istatistikleri ile hesaplanmıştır. İl Müdürlerinin iş doyumları ve örgütsel bağlılıkları arasında pozitif yönde kuvvetli bir ilişki olduğu görülmüştür. Bu ilişkinin mezuniyet durumu, eğitim düzeyi, hizmet yılı ve yaş değişkenlerine göre farklılaştığı görülmektedir. Bu sonuçlar doğrultusunda; Gençlik hizmetlerinin faaliyetleri ve sportif çalışmalarındaki başarı düzeylerinin artacağı düşünülmektedir.
Keywords
İl Müdürleri ,
İş Doyumu,
Örgütsel bağlılık,
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü,
Eğitim Durumu,
The purpose of the study is to analyze the relationship between job satisfaction and organizational commitment, and the affecting emotional, persistency and normative commitments of provincial directors of youth services and sports in terms of several variables and to make inferences accordingly. The data gathered through surveys were calculated through test statistics such as Correlation Analysis, Crosstabs, Independent T Test and One-way analysis of variance (ANOVA).Our study indicated that there is a strong positive relationship between the job satisfaction and the organizational commitment of the provincial directors. Statistical analyses conducted showed that this relationship varies in certain situations such as graduation, education, years in office and age. According to these results, Youth Services action and sports activities is thought to increase levels of success.
Keywords
Provincial Directors ,
Job Satisfaction,
Organizational Commitment,
Directorate of Youth Services and Sports,
Education,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
