+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
öğretmen yetiştirme,öğretim metodları,aktif öğrenme,araştırma metodları (nitel-nicel),döküman incelemesi,örnek olay çalışması,matematik eğitimi,
Balıkesir Üniversitesi
8. ve 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KÜMELER KONUSUNDAKİ TEMEL HATALARININ BELİRLENMESİMAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS |
| Kümeler Konusu,Kavram Yanılgısı,Hata,Zorluklar,Öğrenci Hataları, |
| Set Subject, Error, Misconceptions, OBSTACLES, STUDENTS' ERROR, |
|
|
ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK HAKKINDAKI İNANÇLARINI BELIRLEMEYE YÖNELIK MATEMATIK İNANÇ ÖLÇEĞI: GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASITHE MATHEMATICS BELIEF SCALE FOR DETERMINITION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’BELIEFS; RELIABILITY AND VALIDITY ANALYSIS |
| Matematik Hakkındaki Inançlar ,Güvenirlik,Matematik Eğitimi,Ortaöğretim,Geçerlik , |
| Beliefs About Mathematics , Reliability, Mathematics Education, High School, Validity, |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ İLE İLGİLİ METAFORLARI: KOSOVA ÖRNEĞİTEACHER AND TEACHING-PROFESSION METAPHORS OF PRE-SERVICE TEACHER TRAINEES: THE CASE OF KOSOVO |
| Metafor,Öğretmen,Öğretmenlik mesleği,Öğretmen adayları,Prizren Eğitim Fakültesi-Kosova, |
| Metaphor, Teacher, Teaching profession, Pre-service teachers, Prizren Education Faculty-KOSOVO, |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ VE MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK YETENEKLERİNE İLİŞKİN ÖZGÜVENLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİAN INVESTIGATION OF THE DIFFERENT VARIABLES OF CLASSROOM AND MUSIC TEACHER TRAINEES’S SELF-ESTEEM RELATING TO MUSICAL TALENT |
| Müzik Yeteneği,Müzik Öğretmen Adayları,Sınıf Öğretmen Adayları,Müzik Eğitimi,Özgüven Ölçeği, |
| Musical Talent, Music Education, Pre-Service Music Teachers, Pre-Service Class Teachers, Self-Confidence Scale., |
|
|
| Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
|---|---|---|
| Education Sciences | Referee | 3.12.2021 |