+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(533) 652 66 86nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
fen ve teknoloji öğretimi,drama,eğitim bilimleri,
Dokuz Eylül Üniversitesi
ANALOJİLER, KAVRAM KARİKATÜRLERİ VE TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA TEKNİKLERİYLE DESTEKLENMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİSCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION BASED ON ANALOGIES, CONCEPT CARTOONS AND PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TECHNIQUES |
| Fen ve Teknoloji Eğitimi,Kavram Karikatürleri,Tahmin-Gözlem-Açıklama,Analojiler,Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı, |
| Science and Technology Education, Concept Cartoons, Predict-Observe-Explain Technique, Analogies, Constructivist Learning Theory, |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI DRAMAYA YÖNELİK TUTUMLARIATTITUDES OF CLASS TEACHER DEPARTMENT STUDENTS’ TOWARDS DRAMA |
| Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri,Drama Uygulamaları,Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumlar,Drama,Sınıf Öğretmeni Adayı, |
| Students of Class Teacher Training Department, Practices of Drama, Attitude towards Creative Drama,, Drama, Candidate Classroom Teacher, |
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİTHE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS AND LEARNING OUTCOMES |
| Bilimsel Süreç Becerileri,Probleme Dayalı Öğrenme,İşbirlikli Öğrenme,Fen ve Teknoloji Eğitimi,Akademik Başarı, |
| Science Process Skills, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Science and Technology Education, Academic Achievement, |
|
|
| Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
|---|---|---|
| *** | Referee | 3.12.2021 |