matematik,ilköğretim matematiği,matemik eğitimi,
Niğde Üniversitesi
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİTHE RELATION BETWEEN SELF REGULATION SKILLS AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING COURSES |
Matematik Öğretimi,Öğrenme Stratejileri , Öz Düzenleyici Öğrenme,Akademik Başarı ,Sınıf Öğretmeni Adayları, |
Mathematics Teaching , Learning Strategies , Self-Regulated Learning , Academic Achievement, Preservice Elementary Teachers, |
|
BİR SORUNUN SÖYLEDİKLERİ: FONKSİYONLAR VE GRAFİKLERİ KONUSUNDA BİR ÖZEL DURUM ÇALIŞMASIWHAT A QUESTION TELLS: A CASE STUDY ABOUT FUNCTIONS AND GRAPHICS |
Yaygın Yanlışlar ,Kavram Yanılgısı ,Denklem ,Fonksiyonlar,Fonksiyon Grafiği, |
Common Mistakes, Misconceptions , Equation , Functions , Graphics of Functions, |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
Education Sciences | Editorial Board | 3.12.2021 |
*** | Referee | 3.12.2021 |